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中考化学专项复习之金属资源利用与保护专练汇总(九)
1.对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是( )
A.对比①②可探究:接触氧气是否为铁生锈的条件之一
B.对比②③可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一
C.对比①④可探究:温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一
D.对比③④可探究:接触氧气是否为铁燃烧的条件之一
2.西安交大科研人员发明镁合金防腐蚀新技术,其原理是利用电子束辐照技术,成功地让二氧化碳在室温下与镁合金表面的原生氧化层或腐蚀产物发生反应,生成一层致密、牢固的纳米级碳酸镁层。下列有关说法错误的是( )
A.该防腐过程存在化学变化
B.该防腐蚀原理与在铁制品上喷漆原理类似
C.镁表面的氧化层主要成分是氧化镁
D.常温下,二氧化碳可以直接和大多数金属反应
3.下列有关铁的表达正确的是( )
A.生铁比纯铁硬
B.沙漠地区的铁制品锈蚀较快
C.据图示,铁的相对原子质量为55.85g
D.Fe在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
4.日常生活中,下列做法正确的是( )
A.用亚硝酸钠腌制肉、蛋以延长保质期
B.自行车链条采用涂油的方式防锈
C.用加热的方法给聚氯乙烯食品袋封口
D.油锅起火,立即用大量的水浇灭
5.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧
B.不锈钢虽然是金属材料,但它属于混合物而不是金属单质
C.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的铁锈也能起到保护作用
D.分子、原子可以构成物质,则物质都是由分子、原子构成的
6.如图是探究铁的锈蚀的实验,对此实验的分析中不正确的是( )
A.将蒸馏水煮沸后迅速冷却的目的是除去水中的氧气
B.c中棉花中包裹的氧化钙的作用是为了验证反应放出热量
C.a、b对比说明铁的锈蚀需要与氧气接触
D.a、c对比说明铁的锈蚀需要与水接触
7.化州市被称为“橘红之乡”,在化州市第一中学门前有一座刚建成的的人行天桥,近来,此天桥成为化州网红新打卡点,天桥的桥体使用了大量的金属材料。下列对桥梁中使用的金属材料保护措施不正确的是( )
A.生锈时能形成一层致密的保护膜
B.在金属材料表面刷油漆
C.在金属材料表面镀保护层
D.改变金属内部结构制成防腐合金
8.某同学在图1三颈瓶中加入一定量的暖宝宝原料(主要成分为铁粉和碳粉),并滴加几滴水,分别用压强、氧气浓度和温度三种数字传感器绘制出数据变化图像如图2所示,则下列说法正确的是( )
A.曲线Ⅰ为氧气变化曲线
B.曲线Ⅱ为温度变化曲线
C.曲线Ⅰ、Ⅱ开始上升是因为铁缓慢氧化放热所致
D.如果暖宝宝原料足量,压强可降至0
9.用下列装置进行实验,下列有关实验的说法错误的是( )
A.甲实验,加热时蘸酒精的棉花燃烧了,蘸水的棉花没有燃烧,证明燃烧需要可燃物
B.甲实验,加热较长时间后蘸水的棉花燃烧了,因为水蒸发后温度达到棉花的着火点
C.乙实验,①中的铁钉生锈了,②中铁钉没有生锈;证明铁和水、氧气反应而锈蚀
D.丙实验,烧杯中的蜡烛熄灭了,证明二氧化碳的密度比空气密度大且不支持燃烧
10.为了探究铁制品锈蚀的条件,小明用普通铁钉,纯铁钉同时进行如图的四组实验,一段时间后只有实验Ⅰ中观察到了锈斑,其他均无明显变化。下列说法正确的是( )
A.Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要水
B.Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要O2
C.Ⅰ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟铁制品内部结构有关
D.通过以上实验证明,要防止铁生锈,必须同时隔绝氧气和水
11.为探究铁生锈的条件,同学们在实验室设计了如图所示实验,下列相关说法错误的是( )
A.一段时间后,观察到a中铁钉生锈,b中铁钉不生锈
B.最终观察到U形管内红墨水液面左低右高
C.红墨水上覆盖植物油是为了防止空气中的氧气溶于水
D.实验中的干燥剂可以除去空气中的水分
12.下列说法不正确的是( )
A.空气中氧气的体积分数约为21%
B.合金的硬度一般比组成它的纯金属要低
C.为了防止铁生锈,可在铁的表面刷油漆
D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可制成霓虹灯
13.下列说法中不正确的是( )
A.氢气是理想的清洁,高能燃料
B.将铝合金和铝片互相刻画,在铝合金的表面留下了痕迹
C.因铬比铁硬度大,耐磨、耐化学腐蚀且美观,故铁制品如水龙头要镀铬
D.锌能将稀硫酸中的氢置换出来
14.为探究铁生锈的条件,同学们在实验室设计了如图所示实验,下列相关说法错误的是( )
A.b中的干燥剂可以是氯化钙
B.植物油的作用是防止空气中的氧气溶于水
C.最终U形管内红墨水液面左低右高
D.对比a、b可以验证铁生锈需要水
15.下列有关