内容正文:
第6节 摩擦力
第2课时 增大或减小摩擦力的方法
A知识要点分类练 夯实基础
1、下列摩擦属于有益摩擦的是 ▲ ,属于有害摩擦的是 ▲ (填字母)
A、拉小提琴时弓和弦之间的摩擦
B、机器运转时,零件之间的摩擦
C、沿地面拖桌子,桌脚与地面之间的摩擦
D、走路时,鞋子与地面之间的摩擦
E、自行车刹车时,刹车片和轮圈之间的摩擦
F、火箭升空时火箭与空气之间的摩擦
2、小明学了科学之后,养成了观察生活的好习惯,他发现好多药瓶瓶盖的侧面都刻有密集的竖纹(如图3-6-10所示),其目的是(▲)
图3-6-10
A、节约材料 B、增大摩擦 C、便于运输 D、坚固耐用
3、为了增大自行车车轮和地面之间的摩擦,采取的措施是(▲)
A、车轮做成圆形 B、轮胎表面刻有凹凸的花纹
C、车轮轴上装有滚动轴承 D、内胎内充有气体
4、为安全起见,在下坡路上,小华握紧自行车刹车闸缓慢行驶。在此过程中,增大滑动摩擦
力的方法是(▲)
A、增大压力 B、减小速度
C、增大接触面积 D、增大接触面的粗糙程度
5、雪橇在水平拉力的作用下沿水平雪地滑行时,要减小摩擦力,下列措施可行的是(▲)
A、多装一些货物 B、少装一些货物 C、增大拉力 D、减小拉力
6、用如图3-6-11 所示的两种方式推动同一个大箱子,两种不同的现象说明(▲)
图3-6-11
A、压力小,摩擦力小
B、利用滚动代替滑动可减小摩擦
C、推力大,摩擦力小
D、利用滑动代替滚动可减小摩擦
7、在底部有孔的有机玻璃上套一个气球,如图3-6-12甲所示,用力推一下有机玻璃底座,再将气球打足气,当气球内的气体从小孔中泄出时,用相同大小的力推一下有机玻璃底座,如图乙所示,以下说法错误的是(▲)
甲 乙
图3-6-12
A、图甲比图乙中的底座更容易滑动
B、当气球内的气体从小孔中泄出时,在底座和桌面之间会形成一层气垫
C、气垫可以减小摩擦力
D、气垫船就是该原理的一个应用,减小了船行驶时的摩擦力
B规律方法综合练 提升能力
8、奥运会上,体操运动员在上单杠前,总是要在手上抹一些镁粉;而在做回环动作时,手握杠又不能太紧。这样做的目的是(▲)
A、前者是增大摩擦,后者是减小摩擦
B、二者都是增大摩擦
C、前者是减小摩擦,后者是增大摩擦
D、二者都是减小摩擦
9、很多动物是“科学应用高手”,它们在长期的自然选择过程中,进化出具有一定科学规律的身体部位,下列从科学的角度给出的认识不正确的是(▲)
A、鱼的体型呈流线形,可以减小摩擦
B、泥鳅的体表有黏液,可以减小摩擦
C、斑马身上长满花纹,可以增大摩擦
D、蚯蚓腹部长有刚毛,可以增大摩擦
10、下列做法中,属于增大摩擦的是(▲)
A、冬天马路上结冰时,在冰面上撒些细沙或炉渣,就更安全了
B、拉链不好拉时,在拉链上抹一点儿蜡,就好拉了
C、搬运笨重的货箱时,在地上铺几根圆木就容易搬动了
D、锁生锈不好开时,将少量润滑油注入锁孔,就容易打开了
11、教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是(▲)
A、门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B、门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C、塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦的
D、塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的
12、分析下列与摩擦有关的现象,回答问题。
(1)机器转动时,由于摩擦会使零件磨损,因此人们常在接触面上加润滑油来 ▲ 摩擦;在移动笨重的物体时,可在下面垫几根滚木,这是通过 ▲ 的方法来减小摩擦的。
(2)为了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒,在浴室地面铺上带有凹凸花纹的地砖,这样做的目的
是 ▲ 摩擦;冰雪天气,外出的汽车轮胎上常套上铁链子,目的是 ▲ 摩擦;根据气垫可以减小摩擦力的原理,人们制造出了 ▲ 。
13、小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时,不时往手上吐口