第五章生态系统的组成专题练习——2022-2023学年华东师大版七年级下册科学

2023-05-11
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级下
年级 七年级
章节 第五章 生态系统
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 313 KB
发布时间 2023-05-11
更新时间 2023-05-11
作者 科学袁
品牌系列 -
审核时间 2023-05-11
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来源 学科网

内容正文:

第五章生态系统的组成专题练习 一、单选题 1.“稻-鸭-萍”共存是一种新兴的农业模式,其中水生植物红萍(俗称满江红)适于在阴暗的环境生存,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫,鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是(  ) A.红萍、水稻等植物属于生产者 B.稻田中全部的有害昆虫属于一个种群 C.有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D.稻田中所有的红萍和鸭子组成一个生物群落 2.一个生态系统若要长时间维持下去,除了非生物的物质和能量外,不可缺少的成分是(  ) A.生产者和消费者 B.生产者和分解者 C.消费者和分解者 D.所有的生物部分 3.一种蝇的幼虫生活在牛的体表,以牛的皮肉为食,可致牛死亡,牛死后尸体被细菌分解。在生态学上,下面叙述中正确的是(  ) A.牛为生产者 B.细菌为消费者 C.蝇的幼虫为次级消费者 D.牛的尸体为分解者 4.生物圈养育着万物生灵,各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面生物属于分解者的是 (  ) ①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨鲜艳的大丽花 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧⑨ C.②⑥⑨ D.③④⑦ 5.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”转化成“春泥”的过程中,发挥重要作用的是 (  ) A.花瓣的呼吸作用 B.植物根部的呼吸作用 C.细菌、真菌的分解作用 D.绿色植物的光合作用 6.我们知道的钓鱼岛正式名称为钓鱼列岛,它是由钓鱼岛、黄尾屿、南小岛、北小岛等岛屿组成的,总面积约7平方公里。钓鱼岛的面积居八小岛之冠,岛上岩石裸露,尖峰突起,土层单薄,缺乏淡水。山茶、棕榈、马齿苋随处可见,仙人掌遍地丛生。其中黄尾屿因鸟多,又称“鸟岛”、南小岛蛇多,简直遍布全岛。钓鱼列岛和岛上的所有生物分别属于(  ) A.生态系统和群落 B.生态系统和种群 C.种群和群落 D.群落和种群 7.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念,强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。对此理解不正确的是(  ) A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B.各种生态系统的总和是生物圈,它由地球上所有的生物构成 C.各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的,而是相互联系的 D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 8.巢湖享有“鱼米之乡”的盛誉,下列描述中,属于生态系统的是(  ) A.湖中的水 B.湖中的大闸蟹 C.湖中的芦苇 D.湿地风景区 9.“稻—鸭—萍”是一种新兴的农业模式,其中水生植物红萍(俗称满江红)适于在阴暗的环境中生存,可作为鸭子的饲料,鸭子能吃有害昆虫,鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是(  ) A.红萍、水稻等植物属于生产者 B.稻田中全部的有害昆虫属于一个种群 C.有害昆虫属于农田生态系统的分解者 D.稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落 10.下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(  ) ①一块稻田中所有三化螟的幼虫、蛹和成虫 ②千岛湖水域的全部生物 ③天目山的全部生物及无机环境 ④西溪湿地的全部动物及绿色植物 A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④ 11.如图所示是某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。以图中信息做参考,判断以下说法不正确的是(  ) A.在远洋水域,从水深30m左右处开始,随着水深增加,生产者固定太阳能的数量逐渐减少,影响这一变化的主要非生物因素是光;生产者中,主要的生物类群是藻类 B.近海水域水深10m左右处生产者的数量最多 C.生活在水深100m以下的生物,从生态系统的成分看只有分解者 D.影响海洋生物的非生物因素主要是阳光、温度、海水盐度,这与陆地生态系统有区别 12.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示(  ) A. B. C. D. 13.如图,为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是(  ) A.Ⅰ是初级消费者 B.Ⅳ为分解者 C.E1主要为太阳能,E2为热能 D.能量可在食物链中循环利用 14.一个生态系统无论大小,其组成都包括() A.生产者、消费者和分解者 B.动物和植物 C.所有生物 D.生物部分和非生物部分 15.对于一只生活在田野的蝗虫来说,它的环境是指() A.田野中的植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物 C.除蝗虫外的其他生物和非生物 D.除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物 二、填空题 1

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第五章生态系统的组成专题练习——2022-2023学年华东师大版七年级下册科学
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