内容正文:
化学·化学实验
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专题四 实验方案的设计与评价
第1讲 实验装置、方案的改进、设计
☞综合特训
1.(2022·山东淄川期中)下列实验中,所选装置
或实验设计合理的是 ( )
① ② ③
④ ⑤
A.图⑤所示装置中盛有饱和 Na2SO3 溶液除去
SO2 中含有的少量 HCl
B.用乙醇提取溴水中的溴选择图③所示装置
C.用图①和②所示装置进行粗盐提纯
D.用图④所示装置进行石油分馏实验制取丁烯
2.(2022·北京海淀月考)用如图所示实验装置
(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下
列实验不合理的是 ( )
A.上下移动①中铜丝可控制SO2 的量
B.②中选用品红溶液验证SO2 的生成
C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.为确认CuSO4 生成,向①中加水,观察颜色
3.(2022·厦门质检)为测定石灰石样品中碳酸钙
(含SiO2 杂质)的含量。现利用如图所示装置进行实
验,充分反应后,测定装置C中生成的BaCO3 沉淀的
质量。下列说法正确的是 ( )
A.装置A中药品应为浓硫酸
B.在B~C之间应增添盛有饱和NaHCO3 溶液的
洗气装置,以除去氯化氢气体
C.为了测得C中生成的沉淀的质量,需经过过
滤、洗涤、干燥、称量等操作
D.只要测定装置C在吸收CO2 前后的质量差,也
可以确定碳酸钙的质量分数
4.(2022·武汉调研)某课外实验小组设计的下列
实验合理的是 ( )
A.制备少量
氨气
B.吸收 HCl
C.配制一定浓
度硫酸溶液
D.制备并收
集少量 NO2
气体
5.(2022·苏州一模)Y形管是一种特殊的仪器,
与其他仪器组合可以进行某些实验探究。利用下图装
置可以探究SO2 与BaCl2 反应生成BaSO3 沉淀的条
件。下列判断正确的是 ( )
A.玻璃管的作用是连通大气,使空气中的氧气进
入广口瓶,参与反应
B.c、d两根导管都必须插入BaCl2 溶液中,保证气
体与Ba2+充分接触
C.Y形管乙中产生的为氧化性气体,将BaSO3 氧
化为BaSO4 沉淀
D.e、f两管中的试剂可以分别是浓氨水和NaOH
固体
小题狂刷 高考专题特训
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6.(2022·山东青岛统考)下列有关实验装置的说
法中正确的是 ( )
图1 图2
图3 图4
A.图1装置可制取干燥纯净的NH3
B.图2装置可以完成“喷泉”实验
C.图3装置可测量Cu与浓硝酸反应产生气体的
体积
D.图4装置可用于实验室制备Fe(OH)2
7.(2022·山东烟台模拟)如图所示装置适用于实
验室制氨气并验证氨气的某化学性质,其中能达到实
验目的是 ( )
甲 乙
丙 丁
A.用装置甲制取氨气
B.用装置乙除去氨气中的水蒸气
C.用装置丙验证氨气具有还原性
D.用装置丁吸收尾气
8.(2022·枣庄质检)某兴趣小组设计出如图所示
装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学
实验的绿色化。
(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导
管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是
。
(2)在d中加适量 NaOH 溶液,c中放一小块铜
片,由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸,c中反应的
化学方程式是 。再由a向c中
加2mL蒸馏水,c中的实验现象是
。
(3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化
学理念的最佳方案是 ,理由是
。
方案 反应物
甲 Cu、浓 HNO3
乙 Cu、稀 HNO3
丙 Cu、O2、稀 HNO3
(4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性
KMnO4>Cl2>Br2,操作步骤为 ,
实验现象为 ;
但此实验的不足之处是 。
9.(2022·石嘴山一模)CaCO3 广泛存在于自然
界,是一种重要的化工原料。大理石主要成分为CaCO3,
另外有少量的含硫化合物。实验室用大理石和稀盐酸
反应制备CO2 气体。下列装置可用于CO2 气体的提
纯和干燥。
完成下列填空:
(1)用浓盐酸配制1∶1(体积比)的稀盐酸(约6
mol·L-1),应选用的仪器是 。
a.烧杯 b.玻璃棒
c.量筒 d.容量瓶
(2)上