第六单元课外古诗词诵读《贾生》课件（共22张ppt） 2022-2023学年统编版语文七年级下册

贾 商 李 生 隐 1 CONTENTS 目 录 1 作者介绍 2 写作背景 3 赏析诗文 4 拓展训练 2 01 作者介绍 作者介绍 李商隐（约813年-约858年），晚唐著名诗人，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生， 唐文宗开成二年（837年），李商隐登进士第，曾任秘书省校书郎、弘农尉等职。因卷入“牛李党争”的政治旋涡而备受排挤，一生困顿不得志。 李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。 4 02 写作背景 写作背景 李商隐生活在晚唐时期，此时唐王朝日趋衰败。他对皇帝昏庸、宦官当权与藩镇跋扈深为不满。而且李商隐被卷入了牛李党争，屡受排挤，怀才不遇。于是他借吊贾谊来托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙问道、不过国计民生的社会现实。 6 贾谊 西汉的政论家，力主改革弊政，却遭谗被贬，郁郁不得志。后来汉文帝召还贾谊，曾在宫殿正室和他谈话。 7 03 赏析诗文 原文易错字 贾生 （唐/李商隐） 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 9 重点解词 1、访：咨询，征求意见。 2、逐臣：被放逐的大臣。这里指贾谊。 3、才调：才华。这里指贾谊的政治才能。 4、可怜：可惜。 5、无伦：无人能比。 6、虚：徒然。 7、苍生：指百姓。 10 宣室求贤访逐臣 2 1 译文 汉文帝求贤，在未央宫中宣示召见被贬臣子 赏析 首句一个“求”和一个“访”，似乎能够看出汉文帝的诚意。 诗文赏析 11 贾生才调更无伦 2 1 译文 贾谊才气纵横，无与伦比。 赏析 次句隐含汉文帝对贾谊的赞叹，赞美贾生才华横溢，无与伦比。 诗文赏析 12 可怜夜半虚前席 2 1 译文 可惜汉文帝半夜移膝靠近贾谊听讲。 赏析 这样的“高人”，难怪皇上也要垂问于他。可是到第三句笔锋一转。 诗文赏析 3 皇上问询到半夜，谈着谈着，双膝都挪到贾谊跟前，似乎很是虚心倾听的。“可怜”一词已经交代了问题的答案，并不是真正的求贤询问。 13 不问苍生问鬼神 2 1 译文 不问百姓生机只问起鬼神之事。 赏析 其实，汉文帝要垂问的哪是关切百姓的国事，他问的不过是神鬼的事罢了。 诗文赏析 3 此句中的“不问”与“问”相呼应，运用议论的表达方式，揭露了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实。 14 贾生 写作手法： 托古讽今 先抑后扬 议论精警 01 中心思想： ①揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实， ②寄寓诗人怀才不遇的感慨。 02 04 拓展训练 默写 ①、《贾生》中揭露了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的诗句是： ， 。 ②、《贾生》中表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的诗句是： ， ③、从《贾生》中 ， ，我们体味到诗人怀才不遇的愤慨。 ④、宣室求贤访逐臣， 。 ，不问苍生问鬼神。 选择 （1）下列对《贾生》赏析不正确的一项是 A．次句隐含汉文帝对贾谊的赞叹，赞美贾生才华横溢，无与伦比。 B．首句一个“求”和一个“访”，似乎能够看出汉文帝的诚意。 C．整首诗在正反、扬抑、轻重、隐显、承转等方面的艺术处理上，都蕴含着艺术的辩证法。 D．这首诗托古讽今，揭示了汉代皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实。 D 选择 （2）对李商隐的《贾生》一诗,下列分析和理解不正确的一项是( ) A.首句通过“访”和“逐”表现了汉文帝的诚意,表面上看是在热烈颂扬文帝求贤意愿的殷勤迫切,待贤态度的诚恳谦和。 B.第二句则赞美了贾生才华横溢,无与伦比。 C.第三句是全诗枢纽。“夜半前席”,把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听的情状描绘得惟妙惟肖。“可怜”与“虚”连用,却使读者对汉文帝重贤的姿态产生了怀疑。 D.本诗运用先抑后扬的写法，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨。 D 选择 （3）下列分析和理解不正确的一项是(