篮球 教案-2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

《篮球》教案 教 学内 容 1、初步学习移动技术(滑步、后退跑、侧身跑) 2、初步掌握熟悉球性、控制球的练习 3、初步学习原地运球技术 教 学目 标 与 任 务 认知目标：通过学习学生初步了解篮球的基本技术知识。 技能目标：通过学习学生初步掌握篮球基本技术与方法，发展学生的灵敏素质和协调能力。 情感目标：感受篮球运动带来的乐趣，激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，培养学生遵守规则的良好习惯。 课 的部 分 时间 教 学 内 容 组 织 方 法 教 法、 要 求 准 备 部 分 8＇ 7＇ 1、集合整队，报告人数，师生问好。 2、宣布本次课的学习任务和要求。 3、安排见习生 4、准备活动 ①、慢跑-→绕标→敏捷性练习→绕标→滑步→绕标→敏捷性练习→绕标→后退跑→绕标→敏捷性练习→绕标→侧身跑→绕标 ②、①练习再循环一次，但滑步方向相反。 5、原地体操队形，依次做：4X8呼 ①、双手持球体前屈练习 ②、双手持球体侧屈练习 ③、左右持球伸展练习 ④、单手持球转体扩胸练习 ⑤、双手持球前平举踢腿 ⑥、双手持球原地转身练习 ⑦、碎步绕球练习 一、集合队形 二、 准备活动 学生分组一路纵队，分别按要求站到指定位置，听口令开始沿指定方向慢跑，绕过标志锥，跑到等候线利用敏捷梯开始做敏捷性练习，做完后继续前跑再次绕过标志锥，做篮球移动练习。 A、组织队形 1、 原地体操队形，一人一球进行练习 B、组织队形： 要求： 1、整队要快、静、齐。 2、一切行动听指挥 教法： 1、教师讲解并示范按规定路线练习。 2、学生按音乐节奏控制速度。 3、学生分成4小组到指定位置认真练习。 要求：学生在做敏捷性练习时，前一个学生练习到标志“△”时，站在等候线的学生开始练习。 要求：学生依次拿球回位站好，不要拍球。 教法：教师示范学生练习 基 本 部 分 1、 熟悉球性、控制球练习 ①、原地双手体前推拨球 ②、原地环绕颈部交接球 ③、原地环绕腹背交接球 ④、原地环绕腿部交接求 ⑤、原地两手左、右推滚球 C、组织队形： 教法： 1、教师讲解示范。 2、学生按要求认真练习 课 的部 分 时间 教 学 内 容 组 织 方 法 教 法、 要 求 基 本 部 分 6＇ 10＇ 8＇ ⑥、原地单手右手推滚球 ⑦、原地单手左手推滚球 ⑧、胯下8字绕球练习 2、 学习原地运球 1、 原地单手单边运球技术 动作方法： （一）身体姿势 　　运球时应保持两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，头抬起，眼睛平视。非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。 （二）手臂动作 运球时，五指张开，用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球，掌心不触球。用上臂、前臂、腕、指的力量运球。拍按球时，手应随球上下迎送。 动作要点：运球时要抬头，重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。 2、 原地体前变换运球 动作要领：右手拍球的右外侧面，使球从体前弹向左侧，同时右脚内侧迅速踏地，向左侧跨出，并迅速用右手拍球的后上方向前推进 重点：变换手时，手的正确按拍球的部位 难点：换手运球时的快速与协调 ①、一人一球立正站好 ②、学生观先看教师示范讲解，学生听口令练习 ③、每个练习听口令开始、停止。 ④、学生跟随教师一起做练习。 ①、教师讲解原地运球的动作方法、讲解动作要点 ②、完整示范原地运球的动作方法 ③、原地运球分腰下（高）运球、膝下（低）运球，教师在学生练习时用语言提示交替高低运球。 ④、学生四排成体操队形，原地练习右、左手各100次。 易犯错误：学生运球时爱低头、重心高、 运球手法不正确。 纠正方法：根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的错误，采用集体和个人纠正方法。 练习方法： 1、 原地高低姿听信号变化运球（改进提高原地运球技术动作及控制能力，重点强调手掌心不触球，用手指、手腕控球） 2、原地左右手体前换手练习（解决体前换手运球手的正确击拍球的部位） 3、努力控制好球，减少失误球的次数。 要求： 1、学生令行禁止，注意要力集中 教法： 1、教师示范讲解技术要领，学生认真观察按要求进行实践练习。 2、学生练习时，教师巡视指导，及时发现错误并指正。 3、用言语提示学生运球时注意抬头，并激励与表扬 要求：基本掌握原地运球的技术动作。 教法： 1、教师讲解示范并提要求 2、学生听信号练习 3、学生练习时教师巡视指导并及时纠正 4、用言语提示学生运球时注意抬头，并激励与表扬 要求：一般掌握 课 的部 分 时间 教 学 内 容 组 织 方 法 教 法、 要 求 结 束 部 分 6＇ 一、游戏--螃蟹运货 方法：两人一球，同时手挽手、背靠背把球夹住，两人的手都不能