内容正文:
教材
内容
排球正面双手传球
教
学
目
标
认知目标:学生能够说出双手正面传球的基本技术结构(准备姿势、迎球、击球),并懂得此技术在排球运动中的重要性。
技能目标:通过学习80%的学生可以做到,传球时,正对来球,双手触球时在前额上方一球左右处,触球时五指触球,手心空出两大拇指成一字型,食指成八字型。
情感目标:通过教学培养学生的主动性和积极性,加强学生的团队协作精神,竞争意识和对排球的兴趣热爱。
教学
过程
教学内容
教师活动
学生活动
练习
次数
时间
开
始
部
分
课堂常规
调动兴趣阶段:
热身活动:
1、游戏:看谁跑的快。
2、绕排球场双手运球一圈
3、球操
1、 教师提前到场
2、 接受体育委员报告
3、 师生问号
4、 宣布课堂任务及目标
5、 安排见习生
1、 教师示范游戏活动过程,讲解游戏要求,并充当裁判。
游戏要求:接力赛,学生由底线出发跑到进攻线,并在进攻线与中线间做交叉步平移触底练习两个回合,之后返回与下面一个学生接力。
2、教师指挥分球,一人一球并指挥运球
3、教师带领学生进行集体球操
颈部运动,扩胸运动
体侧运动,体转运动
腹背运动,膝关节运动
压腿运动,足踝关节运动
各(4×8拍)
1、体育委员整队
X X X X X
X X X X X
O O O O O
O O O O O
★
要求:快、静、齐
1、组织形式
(
X
X O O
X X O O
X
X O O
)
2、学生按要求运球
3、成体操队形:
X X X X X
X X X X X
O O O O O
O O O O O
★
学生跟教师做
8'
教学
过程
教学内容
教师活动
学生活动
练习次数
时间
基
本
部
分
排球双手
正面传球
重点:手型正确
难点:手型的固定、击球点的选择。
1、 初步体验建立动作表象
2、 个人学习拓展
3、 双人对练
4:素质练习
1、 教师示范排球正面双手传球动作,着重讲解手型并配口诀:
食指八字型,
大指一字型,
双手半球型。
2、教师讲解传击固定球练习
3、教师演示上抛并用双手正确手型接球。
4、教师演示连续自传球
5、教师对学生进行分组
8大组,一人抛球,其他人依次进行传球练习
6、 教师提问探究击球点和球的去向的关系,指导两人一组自由对传练习
7、教师讲解过网传球挑战赛,看谁传的多。
8、立卧撑。
1、组织队形
X X X X X
X X X X X
★
O O O O O
O O O O O
学生认真听讲,自主模仿。
2、组织同上
里排学生与外排学生两个一组相互练习,并相互评价
3、 学生模仿练习
4、学生自主模仿练习
5、组织队形
6、两人一组练习
7、选手比赛,其他观看
8、学生成散点状进行素质练习
3次
3次
次数不定
每人至少5次
次数不定
男40女30
32'
结
束
部
分
1、 鸣哨集合
2、 集体讲评课堂
3、 宣布下课
四列横队听讲
X X X X X
X X X X X
★
O O O O O
O O O O O
下课收拾器材
5'
场地器材:排球45个
练习密度:50%~60%
运动负荷:130~140次/分
学科网(北京)股份有限公司
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