内容正文:
2023年春学期七年级数学校本作业
课题:11.3 不等式的基本性质 班级: 姓 名: 学 号:
〖自学自测展素养〗
(一)学习目标;
1.类比等式的基本性质,理解并掌握不等式的基本性质.
2.能熟练应用不等式的基本性质进行变形.
3.在探索不等式的基本性质过程中感受类比的数学思想。
〖研学随练展收获〗
学习过程:
1、 情境引入
1.回忆:等式的基本性质是什么?
2.类比猜想:不等式的基本性质是什么?
二、探索活动
活动:探索“不等式的基本性质”
自学书第124~125页,验证情境中你的猜想:
【新知归纳】
(1)不等式的性质1 .
用数学式子表示:如果 ,那么 .
(2)不等式的性质2 .
用数学式子表示:如果 ,那么 .
如果 ,那么 .
三、例题讲解
例1. 设:a<b,用“<”或“>”号填空:
(1) a-3 b-3; (2)a-b 0; (3)-4a -4b;
(4)- -; (5)4a-3 4b-3; (6)3-2a 3-2b.
练习:书第125页练一练1
例2. 根据不等式的性质,把下列不等式化为“x>a”或“x<a”的形式.
(1)x-5>-1; (2)-2x>3;
(3)3x<2x-4; (4)2x﹤5x+6.
练习:(1)书第125页练一练2 (2)书第126页11.3习题1、2
例3.填空
〖检学综练展成效〗:数学《补充习题》11.2
【校本作业】
1.若﹣a<﹣a,则a一定满足是( )
A.a>0 B.a<0 C.a≥0 D.a≤0
2.某市今年5月份的最高气温为27℃,最低气温为18℃,已知某一天的气温为t℃,则下面表示气温之间的不等关系正确的是( )
A.18<t<27 B.18≤t<27 C.18<t≤27 D.18≤t≤27
3.若a<b,则下列各式中不成立的是( )
A.a+2<b+2 B.﹣3a<﹣3b C.2﹣a>2﹣b D.3a<3b
4.-2a与-5a的大小关系( )
A.-2a<-5a B.2a>5a C.-2a=-5b D.不能确定
5.已知5<7,则下列结论正确的( )
①5a<7a ②5+a