第二课-第五课时语法 课件-2022-2023学年高中日语新起点日语第三册

第2課　すいかに塩、 トマトに砂糖 4.Vと（自然规律） 接续：助词と可以接在名词＋「だ」、二类形容词基本型、 一类形容词基本形、动词基本形的后面。 含义：表示前项事件一发生，后项事件就自然地发生，常用于描述自然界的客观规律。意为“一……就……”。 教材例句： 1. 水は０℃になると、凍ります。 （水一到达０℃就会结冰。） 2.春になると、木の枝から芽が出て、新緑がとてもきれいです。 （一到春天，树枝就会长出新芽，翠绿的嫩叶特别漂亮。） 3.北京は秋になると、空気がとても乾いてきます。 （北京一到了秋天就空气非常干燥。） 教材例句： 4.日が暮れると、辺りは暗くなる。 （太阳一落去，周围就变暗了。） 5.夕方になると、影が長くなる。 （一到傍晚，影子就会变长。） 6.木を燃やすと、煙が出てきます。 （一点燃木头，就会冒烟出来。） ①　　　　　 と、種から芽が生えます。 ②冬になると、　　　　　 　。 ③水は　　　　　　　　 　と、沸騰します。 ④気温が低いと、　　　　　　 　　　　。 ⑤梅雨の時期に入ると、 。 春が来る 寒くなります 100℃だ/100℃になる 桜がなかなか咲きません 雨がたくさん降ります 补充接续： 动词基本形・「ない形」+「と」 一类形容词基本形・「ない形」+「と」 二类形容基本形・「否定でない」+「と」 名词＋「だ・でない」+「と」 1.动词基本形+と 行く→行くと 行かないと 買う→買うと 買わないと する→すると しないと 来る→来ると 来ないと 2.一类形容词+と 高い→高いと 高くないと 安い→安いと 安くないと 3.二类形容基本形+と 便利だ→便利だと 便利でないと 元気だ→元気だと 元気でないと 4.名词+だ+と 雨→雨だと 雨でないと 日本人→日本人だと 日本人でないと 6 一、名词的并列　（完全并列） 名词と名词 (～和～) ①部屋に机といすがあります。 （房间里有桌子和椅子。） ②机の上に本と鉛筆があります。 （桌子上有书和铅笔。） ③八百屋で野菜と果物を買いました。 （在果蔬店买了蔬菜和水果。）   △注意:不同性质的名词不可以用と并列 犬と椅子 ✖ 并列助词 と总结 7 一、表示行为、动作的共同者或对象（共同做某事的对象） 接续:名词と+动词 (一般接在名词或名词属性的词后 ) 1.和～一起（合作者） ①李さんと(一緒に)帰ります。 （和小李一起回家。） ②友達と一緒に映画館へ行きます。 （和朋友一起去电影院。） ③私は母とデパートへ行きました。 （我和妈妈一起去百货商店。） 2.双方互为对象，和～（对手）单方面无法完成该动作。 ①李さんと喧嘩した。 （和小李吵架了。） ②木村さんと付き合いたい。 （想和木村交往。） 补格助词 8 二、表示称谓或引用的内容。 3.1.表示称谓 ①私はヒカルと申します。 （我叫小光。） 注意:在口语会话中，と可以说成って，不过って还可以表示という、とは、というのは ①私はヒカルって申します。 我叫小光。(→と) ②10年って年月がかかる。要花十年的时间。 (→という) ③北海道って広いのね。 北海道真辽阔啊。 (→というのは）   9 3.2.表示引用某个内容。 引用内容+と+动词。 后面常跟「言う、思う、考える、聞く、信じる、見える」等这样的词使用。（说话、思考等） ①朝起きた時には「おはようございます」と言います。 （早上起床的时候会说“早安”。） ②先生に早く「すみません」と言ってください。 （请快点对老师说“对不起”。） ③友達から「山田先生は来月アメリカへ行く」と聞きました。 （听朋友说“山田老师下个月去美国”。） ④中国はとても美しい国だと思う。 （我认为中国是一个非常美丽的国家。） 10 一、恒定条件，表示自然现象、真理、恒常条件、指路、机器操作 （当描述自然规律时，后项不能是表示说话人的意志、请求、命令、许可的语句）“一～就～ ” ①このボタンを押すと、音が出ます。 （按这个按键的话，就会发出声音。） ②春が来ると、花が咲く。 （春天一到花就开。） ③人間や動物は水がないと、生きられない。 （没有水的话、人类和动物是没法生存的） ④右に曲がると、小さいコンビニがあります。 （往右转有一个小的便利店。） ⑤1に2をたすと3になる。 （一加二等于三。） 接续助词 11 二、表示假定条件。如果具备了前项的条件,就会产生后项的结果。意为“如果……的话，就……” 注意:后半句不能是命令、请求、劝诱等意志性的表达方式。 ①雨が降ると行けない。 （若是