2023年浙江省金华市义乌市初中学业水平调研考试语文试题

2023年义乌市初中毕业生学业水平考试调研卷 语文 考生须知 金餐共四大想，18小超，满分为120分，其中春面书写)分，考钱时同为120分粉 】香是的器室必销用黑色李链钢笔友整字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3请用黑色学迹钢笔点荟半笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 需显是自然之物，超又有许多人文之的，班级要组织一次“雪，我来亲近”的主题活动 小义和小语请你一起参加， 任务一：探“雪”有痕 1小文很喜欢孝戈尔敢文诗《雪，并纳录了其中一部分，思用这个材料参加班级朝满金 但碰到一些问避，起请你帮忙解决，《6分) 在异国他多①han▲睡时，天庭的重门情②▲一(A.q60B.g10)然开启 可麦天使未来报告消息，唤醒入睡的人。“宁静”离别天界山我的道院，未乘辞桥飞车：脚 手不曾挥母闪电之鞭，怒见抽打发狂的天马。地好展白翼，轻轻垂落，动作那么轻盈，英方 那么的③▲(A百B.)娜，不撞击任何人，不与任何人发生冲突 大阳被挡在吉幕后面。天光一点不刺目。整个世界堂堂地造闪看手光：至着括糖温 委光的面具 (1)小义柄抄时，把一个字写错了，现在已经擦除，请你根据拼普帮忙写出米，(1分) (2)小义在朗读时，发现有两个字不知如何读，请你帮忙选择。(2分) (3)小义练习朗通时，发现画波浪线的句子怎么也读不好，请你为他做一个朗读设计，并 告知理由。(3分) 2小义在探“雪”字演变的过程中，发现“雪”的字形与成语意思有一定的关联。你觉得它 们之间有关联吗？从下表任选一组为例说明理由。(3分) 组别 字形 成带 甲 甲骨文的“雪”，是“羽毛”加“雨点”，比喻天空中纷纷 风花雪月 扬场的羽状飘絮物 西 紧文的“雪”是雨和彗组成，售是甘希的意思 一雪前过 3.屈颗三年的语文学习，我们与“雪”结下了不解的情终。(8分) 告注我们道游在想象的天空：它是谢朝形象天真的“板盐空中卷可松”，电是谢道8 美似这的“木充柳常因风起”：它是李道对边基夜景悲凉感概的寄托“1)人一( 。 不住“孩准黄河水塞川，(5)人一”(《行路难片尖炭育在“夜来城外一尺智”时，却 不得不“(6一上。”《尖发新，吉让我们沉浸在高种深运的世养”雾松沆锈天与 山与水，上下一白”，张你描给了一格洁白广调的江南省景画：“(7)。一(8)▲一 (《白雪歌送支利官归字》，苯参用一个比喻勾勒出一幅壮观美丽的边蒸雪素图。 语文试题鞋-1页（共6西） 任务二：谈“雪”品情 不义和小销从名芳中孩到利了一些有关“雪”的内容。请你一起雪他如深时 下面两首艾有的诗节通)都写到了雪，但表达了不同的情感。诗结合艾青诗欧的特真 府新“雪“背后隐藏的“情”。(4分) 大馨河，是我的保姆 看着雪花在叙飞， 地的名字双是生她的村庄的名字， 我想得很远，最远】 花 地是童系地， 想起夏天倘树林， 这 大冠浮，是我的保每 树林里的早晨。 (是地主的儿子： 到处都光露水 老是吃了大层河的奶而长大了的 太阳刚刚上升。 太煤河的儿子， 一个小孩，亦着即 从晨光里走来， 大显河以养有我而养有地的家， 他的脸像一朵鲜花 而戊。是吃了你的奶而被养有了的， 他的嘴发出低低的欧声 大爆河有，我的保姆。 他的小手拿着一根竹华。 他仰起小小的头 大限酒，今天我看到雪使我想起了你： 那双发亮的呕晴 德的被雪压者的苹盖的坟慕 透过浓密的树叶， 你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲。 在寻找知了的声音 你的秋典护了的一丈手方的国地， 《下雪的早晨 账的门前的长了青若苔的石椅， 大避河，今天我看到雪使我想起了你。 一《大堰河一我的保姆》 三箱合下列两个小说情节，说说我们应该如何面对困难。(5分) 要求：观点合理，能对两个情节进行整合思考，100字左右。 《西耐记》第四十八回：魔弄寒风积大雪僧思拜佛履层冰（唐僧师徒过通天河） 《(休斋传》第十回：林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场 二小义读了冯骤才小说《雪夜来客》深受感动，但也提出了几个疑间，请你帮忙解决， 雪夜来客 “所，有人敲门。”我说 ”这时候哪会有人条，是风吹得门响。”专子在灯下做针钱活，连失也设拾。底烟听 养地路阵米风时吟穿过小院，只有风儿北雪粒抛打在窗玻橘上的沙沙声，教动常盖洋置的活 收的整料布的学华事型声，再有经是屋预上那几林老修树推了辛糖的树冠。在高高的空同经 美时发出的委曼欲折的岸将声了谁会来呢？在这个人们很少往来的岁月里，又是慕风雪 之夜，我这两同低拉的小层，快给四外新新加厚的冰冷的积雪埋没了。北射。儿乎艳对只有 我和妻子段默相对。 体略【本 “不一“我说确实有人敬门。 大门打开。外边白往延的雪地里站春一个址宽的黑十牛的身影。拉？ “你是谁？”我问。 “怎么？你不认议。还是不想认识？” 清文减题卷-2页（共6面） 士来不及说，甚至来不及多想一下，就张开双附，同他紧紧拥艳在 号物，戊的老期支！