材料作文快速审题、构思训练卷及解析

2023年武汉市初中毕业生学业考试材料作文快速审题、构思训练卷（一）

阅读下面的材料，按要求作文。

     生活中总有这样一类人：为烘焙购买了高级烤箱和全套工具，却总借口没有时间，最后连简单的烤蛋糕都不会做；为运动办了健身年卡,买了运动衣、运动鞋和瑜伽垫,却总借口工作太累，将其束之高阁,从来不运动。

     生活中还有这样一类人：想摄影，立马学习网上教程，第二天便拿着简单的摄影器材开始尝试；想看书，想写作，就去附近的书店买几本书回来，而且每天都坚持读书、写作。

      其实，真正的行动派是从来不讲条件的。

     请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

     要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

1.下列有关题意理解与支撑的分析，不正确的一项是（    ）

A.“行动派”指能够果断将目标付诸行动的人；“不讲条件”指没有借口，不苛求实施行动的外在条件的好坏。

B.真正的行动派是从来不在意客观的外在条件的，如此才能产生实际的行动效果，并最终一步步走向成功。

C.张桂梅创办免费女子高中却不谋求个人条件和待遇一事，可支撑题意。

D.毛相林带领村民利用简单的开凿工具在绝壁天路上开山修路脱贫致富一事，可支撑题意。

阅读下面的材料，按要求作文。

     湖北省物理特级教师程启明坚持手写教案四十年，累计400万字，被誉为“活动的物理教案博物馆”。教了四十年物理，知识点“倒背如流”，为何仍要每年重写教案?程启明说：“不突破自己的‘天花板’，就教不好学生。每届学生都不同，如果不及时更新储备，就容易被学生问倒。我的目标是，做一个永远不被学生问倒的老师。”突破自我，既是现实的要求，也是个人的追求。

     请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

     要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

2.下列有关题意理解与支撑的分析，不正确的一项是（    ）

A.题意中，“现实要求”“个人追求”与“突破自我”之间构成因果关联，前者是因，后者是果。

B.在议论文叙例中，要具体交待“个人追求的需要”和“现实要求”的两个原因，这样才能体现出“突破自我”行为的意义。

C.羽生结弦冒着失去奖牌的风险也要挑战“4A”跳，是因为他想突破运动极限，也想让粉丝对他有更多的认可。此事例可作为议论文素材，支撑题意。

D.面对初三的竞争压力，为了考取心仪的高中，“我”不断地给自己提出要求，更刻苦地学习，弥补了某些学科知识的缺陷，提升了自己学习的成绩。此事例可作为记叙文素材，支撑题意。

阅读下面的材料，按要求作文。

     钢琴家赵胤胤曾分享自己练琴的经历。当年，他在莱莉亚音乐学院上学时，一天练琴十几个小时，觉得自己已非常勤奋。实在练得太累了，想出去逛逛，路过隔壁琴房的时候，他听见隔壁的俄罗斯同学还一直在练，不由感叹，这位对手弹得真好。赵胤胤一狠心：逛什么逛，想要超越对手，就快回去练琴。又一头钻回了自己的琴房。最终，他得以脱颖而出。

     好胜心，让人主动向更高处攀登，从而超越自我。

     请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

   要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

3.下列有关题意理解与支撑的分析，不正确的一项是(  )

A.题意中的“好胜心”既可以是褒义的，也可以是贬义的。

B.“向更高处攀登”指向更高的要求或更高的目标去努力。

C.林丹和李宗伟在球场上互相不服输、互相比拼、互相促进的事例可支撑题意。

D.“我”在同桌优异成绩的刺激下，不断奋发努力，最终获得了很大的进步。这个事例可支撑题意。

阅读下面的材料，按要求作文。

    冲刀、切刀、布白是中国印章的篆刻技巧。冲刀行进较快，一气呵成；切刀行进较慢，精雕细刻；布白，是为使整个作品更加协调，而有意留下空白，是整体布局上的安排。对创作者而言，应先从布白开始，即从印章整体出发，再进行局部的具体操作，整个作品才能完美。

    可见，只有先整体布局，再进行局部的具体实施，才能使事情做得更好。

    请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

    要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

4.下列有关题意理解与支撑的分析，不正确的一项是(  )

A.做任何事情，都应该先树立全局观念，再考虑局部，将整体与局部统一起来。

B.先立足整体谋划，局部服从整体，在遇到与全局相冲突时，应适当地调整原来整体的布局。

C.刘备在遇诸葛亮之前总想拥有一席之地，但只从局部突破，屡遭失败。诸葛亮与刘备“隆中一对”时，则从全局考虑，提出“三分天下”的谋略，而后才逐渐有了自己的一席之地。

D.“不谋全局者，不足谋一域。”我国在不同阶段制定的“五年规划”，都是先立足国家整体的发展进行谋划，再通过实施具体措施完成目标。

阅读下面的材料，按要求作文。

   常言道：“想要走得快，就独自上路；想要走得远，就结伴同行。”独自上路，不受同行者影响，所以走得快；结伴同行，自有同行者支持，所以走得远。没有一种行走方式，可以十全十美，关键在于适合自身需要。选择合适的行走方式，才能走好人生之路。

   请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

   要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

5.下列有关题意理解与支撑的分析，不正确的一项是(   )

A.人们可以根据自身需要，在“走得快”或“走得远”中选择其一。

B.选择“独行”或“结伴”，要看同行者是否有能力支持自己。

C.钱学森在进行科研时，不喜被旁人打扰，总是一个人埋头在实验室里研究。此事例可支撑题意。

D.华为为打造生态链，与供应商合作，努力报团取暖。此事例可支撑题意。

阅读下面的材料，按要求作文。

    据媒体报道，在2022年华为的秋季校招中，电子科技大学毕业生宁博宇在众多求职者中脱颖而出，拿到了“天才少年计划”百万年薪录用通知书。除拥有过硬的专业知识，宁博宇还是B站的热门up主，所上传的视频，累计播放量超600万次。与此同时，宁博宇还是一位文体达人，曾在大学期间，多次斩获街舞、跳高、蛙泳等个人冠军。广泛而多样的兴趣爱好,让宁博宇在表达沟通及言行举止上都体现出了较高素养，这也是他顺利成为华为“天才少年”的重要因素。兴趣爱好看似无用，却能在关键时刻发挥作用。

    请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

    要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。

6.下列有关题意理解与支撑的分析，不正确的一项是()

A.“兴趣爱好看似无用”指的是兴趣爱好并不直接作用于人在学习、工作时的功利需求。

B.“兴趣爱好在关键时刻发挥作用”指的是它对个人内在素养的提升，并最终产生影响和体现价值。

C.易中天作为美学专业的教授，却热衷于文学创作，这看似与专业无关的爱好让他的演讲与授课极具感染力，最终在“百家讲坛”上大放光彩。此事例可作为议论文素材，支撑题意。