内容正文:
扬州树人学校九年级第二次模拟考试
语文试卷
2023.5
(考试时间:150分钟满分:150分)
说明:
1本试卷共6页,计21题(包含单项选择题:第1(3)题、第34题,共3题),满分150分,考试时间150分
钟。考试结東后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2答愿前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务必在试卷的装订线内
将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好,在试卷第一面的右下角填好座位号。
3所有的试愿都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5毫米书写黑
色字迹的水笔作答。在试卷成草稿纸上容题无效。
一、
积累运用(29分)
(1)自古以来,文人墨客总是喜欢投身于自然山水之中,移情养性,吟哦欧咏。美丽的山水
与多情的文人结合的成果便是那一篇篇传诵千古的诗文名篇,在历经千年之后,仍在向我们
人生的真谛,给予我们精神的力量。
(2)他们常常借自然风物表达自己的审美取向和精神寄托。舟木可寄情怀,刘禹锡借
①
②
”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现自己虽命运坎坷却依
然充满昂扬向上的精神:星宿可托壮志,苏轼用“③
一,西北望,射天狼”(《江城子密
州出猎》)表明自己建功立业、报效国家的豪情壮志:山水可显品格,欧阳修用“
④,
⑤
”(《醉翁亭记》)点明自己意不在酒,把自己从政爱民、与民同乐的政治襟怀写得含而
不露:明月可蕴情思,李白借“⑥
⑦
”(《闻王昌龄左
迁龙标遥有此寄》)寄托了自己对好友王昌龄的关切与挂念:风雪可含奇思,岑参用
⑧
⑨”(《白雪歌送武判官归京》)恰切地传达了陶醉于无边
“春色”中的欢畅心声。
(3)如此美妙的诗文如同一首首歌曲,在平平仄仄中婉转悠扬,
让人感叹,
使人沉醉。
1根据第(1)段文字的语境,完成下列各小题。(5分)
(1)给加点字注音:给予(A)(1分)
(2)画波浪线的句子中有一个错别字:“
▲”应改为“▲”(2分)
(3)画横线处应填入的合适词语为(▲)(2分)
A娓娓诉说B.侃侃而谈
C津津乐道D.绘声绘色
2根据语境,在第(2)段画横线处,填写相应的诗词名句。(9分)
3.最适合填入第(3)段画横线处的一句是(▲)(2分)
A在抑扬顿挫里低回不尽
B在虫鱼鸟兽中描幕自然
C.在小桥流水中展现乾坤
D.在波澜起伏里流露心声
4.下面关于文学作品的说法不完全正确的一项是(▲)(2分)
A.欲扬先抑手法在文学作品中屡见不鲜。《阿长与<山海经>》中鲁迅原本对长妈妈是不大瞧得上
的,后又因《山海经》之事转为感激和惦念;《列夫·托尔斯泰》先写了他丑陋的外貌特征,后歌
颂他深逢的精神世界和高贵的灵魂。
一一B.家国情怀是作品的常见主题。《茅屋为秋风所破歌》中不仅有杜甫忧国忧民的情感,还体现了
他迫切要求变革黑暗现实的崇高理想;散文《灯笼》不仅写出了吴伯箫对故乡风物人情的思念,而
且表达了准备为国杀敌、保家卫国的愿望。
C优秀的作品会带来好的人生启示。《孤独之旅》中杜小康在芦荡里孤独地放鸭后逐渐成长起来,
说明人应该在孤独中磨炼自己,才会成熟坚强:《愚公移山》则借愚公形象的塑造,告诉人们做事
要持之以恒,才有可能成功。
D.自然意象有独特的象征意义。《海燕》的风雷象征着能变革黑暗现实的伟大力量,以此衬托
海燕在暴风雨来临时的勇敢乐观:《屈原》中的狂风、雷声象征反革命势力和黑暗的杜会环境,表
现了屈原痛根黑暗、向往光明的斗争精神。
5.语言实践活动(11分)
1
扫描全能王创建
为了更好地感受民间风俗,传承民族文化,你所在的班级在“端午节”前夕召开了“我们的传
统节日”综合性学习活动。
屈原,你从汩多江的波海里情然走来,几千年前的那朵浪花犹如一浦水彩,把中华大地染成粽
叶式的青绿,从此每一条河川都回荡着振辈发聩的呐喊,每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
(1)请你根据以上文字内容将下面对联补充完整。(2分)
4
清香缕缕飘九州赛龙舟」
(2)屈原的故事早已化作不朽的丰碑,为了缅怀纪念,请你从下列鲜花中选择一束适合的花献给
他,并写上留言。留言要求:至少用一种修辞手法。(2分)
备选鲜花
樱花
葵花
芙蓉
梅花
玫瑰
对应花语
浪漫
忠诚
清白
坚韧
热情
(3)根据下面的提示,将对应的中国传统节日名称填在横线上。(3分)
但愿人长久
去年元夜时
千里共掉湖
中节
①
花市灯知是
宾编斜飞凤服开
显昏提过的飞国
锅条黌跌
①
②
③
(4)以下是“中华传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。比较这三幅作品,你更喜欢娜一幅作
品?请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。要求:语言准确、鲜明,不超过60字。(4分)
ChunJle
⑦钱
海特
GMiVGTUSTL
作品一
作品二
作品三
我更喜欢
理由是
二、阅读理解(58分)
(一)名著阅读