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南召县2023年中招模拟考试(一)
语文试题
一、积累与运用(共28分)
1.阅读下面语段,回答问题。
转眼间,三年初中生活①悄然而逝,临别的油然而生。回首昨日,我们相聚在这花团锦簇的校园,相
识在这温馨和谐的集体。师长的谆谆教导,同学的嬉闹欢笑犹在耳畔:绿菌场上尽情驰②骋挥洒汗水的英
姿,自习课忧伤上孜孜不倦汲取知识的身影,如在眼前。人的一生必然要走过许多“驿站”,每个“驿站”
,既是意味着前一段旅途的结束,又是新征程的开始。明日,我们将继续追寻先贤足迹,为中华之崛起而
读书,前仆后继,逐梦前行,期待在下一个“驿站”,能遇见更好的自己。
(1)依次给语段中加点字注音。
①悄然(
)
②跳骋(
(2)文段中加点的成语,运用不恰当的一项是()
A油然而生
B.谆谆教导
C孜孜不倦
D.前仆后继
2.请你在下面横线处填写相应的古诗文名句,完成小豫同学制作的“文人风骨”主题卡片。
“文人风骨”主题卡片
两千多年前,孟子用“①
,乞人不屑也”(《鱼
宁折
我所欲也》)为“宁折不弯”做了生动诠释:七百多年前
不弯
的飘摇乱世,文天祥高呼“②?③
(《过零
丁洋》),彰显文人不屈的风骨。
辛弃疾用“④,赢得生前身后名”(《破阵子
忠于
为陈同甫赋壮词以寄之》)表明心声,奏响以身报国的时
家国
代强音:范仲淹用“⑤,©”(《岳阳楼记》
言明心志,表明以天下为己任的政治追求。
哪怕眼前出现高大坚实的房屋,杜甫独守茅屋受冻也
心怀
心满意足,呼喊“⑦,⑧”(《茅屋为秋风
悲悯
所破歌》)的济世情怀。
名著阅读。(任选一题作答)(4分)
3.运用比较阅读的方法,可以加深对作品的理解。请从下面选项中任选一项,结合相关情节简要分析。
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①比较情节:简·爱两次拒绝婚姻的原因
②比较人物:唐僧和保尔·柯察金的共性特征
③比较手法:《儒林外史》和《格列佛游记》的讽刺手法
4.在《现代汉语词典》中,“英雄”一词的含义主要有以下两种:A.指本领高强、勇武过人的人:B.指不怕
困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦佩的人。请从下面人物中任选一位,结合相关的故事情
节说说你理解的“英雄”的含义。
①保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
②格列佛(《格列佛游记》)
③彭德怀(《红星照耀中国》)
5.结合上下文,将下列语句填入文中横线处,排序正确的一项是()
书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团,曾创作《行草》组舞,
享誉世界。他的灵感来自中国书法,《行草》组舞活化了中国书法的精神。在舜蹈过程中,舞者如同一个即
兴创作的书法家,挥毫泼墨,时而停顿,时而激越,时而流动婉转,时而迟缓柔媚。虽然布景上没有书法,
舞台上也没有字迹,但使人感受到书法的气脉在流动。
一千多年前的唐代,大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中,他日日临摹前代大师的书迹,但进步
不大。一日,他到长安街头,看到人头攒动,凑前一看,只见女舞蹈家公孙大娘挥舞着长剑,凌空飞舞,
柔美的身躯,飘梯的衣带,随着剑起伏。舞蹈家的身体、长剑和外在的世界几乎融为一体。张旭看得如醉
如痴,从中悟出了书法妙道,从此书艺大进。—,一,一,一,书法以流动的气脉为灵
魂。
①这就是无影无形又无处不在的内在气脉
②一个是古代书法家从舞蹈中得到书法启发
③一个是当代舞蹈家在书法中得到舞的智慧
④它说明书法和舞蹈有共通因素
A④②③①
B.③②④①
C.②③④①
D.①③②④
6阅读下面材料,按要求答题。
(1)给下面新闻拟写一个标题。
2022年是中国共产主义青年团成立100周年,是党的二十大召开之年,也是实施“十四五”规划的关
键之年。值此之际,南阳推出“邮票上的时代青年一纪念中国共产主义青年团成立100周年图片展”。
本次展览共选取300多枚与时代青年密切相关,具有代表性的中国邮票、邮品,以展览的形式,在邮票的
小小方寸之间追寻100年来的时代变迁,讲述代代相传的青春故事,赓续热血沸腾的五四精神。
(2)在学校举行的共青团入团仪式上,请你以主持人的身份,向全体新团员介绍共青团团微的构成要素及
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寓意。(注意要素齐全、顺序合理,语言简明得体。)
G
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二、现代文阅读(共28分)
(一)(共16分)
阅读下文,完成下面小题。
家
(侯发山)
①日头爬到半空中了,老党还没走到目的地。这条路天天走,虽是沙漠,已经被他硬实实踩出一条路。
其实,已经不能算是沙漠了,放眼望去,都是蓬蓬勃勃的沙辣,这些可都是老党家几代人的杰作。汗水从
老党的头上往下流,漫过黑红的脸庞,汇集到脖子那儿往下淌,被浸湿的衣服更像是一幅地图,花花搭搭
的。老党喜欢这样的天气,因为沙棘喜欢阳光,有了阳光它才能生长。
②走了十几里,老党还没有走到目的地他今