广东省东莞市厚街海月学校2023年初中学业水平考试历史模拟试卷（五）

2023年广东省初中学业水平考试模拟测试卷（五） 历史 本试卷共8页，33小题，满分100分，考试用时80分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填 写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项 的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案 不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题 目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新 的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1,在人文始祖炎黄之后，黄河流域陶唐氏、有虞氏、夏后氏三部落走向联盟，那时，导 致三部落走向联盟的缘由是() A.部落战争导致了联盟 B.部落间通商交换要求 C.因共同经济利益结盟 D.黄河泛滥、洪水成灾 2.从下列三幅图片中可以提炼的主题是()》 江苏邳州出土的彩陶盆 司母戊鼎 春秋时期的铁制农具 A.中华文明的演进 B.生产工具的进步 C.治炼技术的发展 D.古代纹饰的演进 3.有学者提出“西周的四合院”的研究视野，认为在一系列复杂的迁徙、换姓和分封建 国后，以西周为中心，周边被辐射的地区相互交流形成了紧密的文化中心。该观点要 表达的主旨是（) A.分封制建立了中央集权 B.分封制蕴含大一统因素 C.分封制限制了诸候权力 D.分封制有利于开拓疆域 2023年广东省初中学业水平考试模拟测试卷（五)历史第1页（共8页) 4.潘岳在《战国与希腊：中西方文明根性之比较》一文中指出：“诸子百家虽然哲学体 系差异极大，但有一条共同的底线，即建立‘统一秩序’。儒家强调‘定于一’的礼 乐道德秩序，法家强调‘车同轨、书同文’的权力法律秩序，墨家强调‘尚同’与 ‘执一’的社会行动秩序。即便强调极端自由的道家，对统一秩序也是认同的。老子 的‘小国寡民’，经常被说成主张分治。但实际上，‘小国’只是政治过渡的单元， “邦国’之后还有‘天下’这一最终秩序。”其意在表明() A.百家争鸣为秦的统一作了思想的铺垫 B.统一已经是中国古代历史发展的主流 C.统一已经是中国古代历史发展的主线 D.统一已经是中国古代历史发展的趋势 5.唐代继承发展了隋朝的建设成果，使大运河这一主干交通构成了“奉长安文化为中 心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这表明隋唐时期() A.人工运河修建技术领先世界 B.水路运输成为主要交通形式 C.经济重心南移产生重大影响 D.交通修建促进国家统一繁荣 6.史书记载：“和议成，立盟书，约以淮水中流画疆…岁奉银二十五万两、绢二十五 万匹，休兵息民，各守境土。”据此可知，这一时期() A.和平与友好通商成为主流 B.少数民族内迁至淮河流域 C.民族关系缓和并趋向统一 D.战争与和平交往交替出现 7.“为什么现代科学只在欧洲而没有在中国文明（或印度文明)中发展起来？…为什 么在公元前1世纪至公元15世纪之间，中国文明在应用人类关于自然的知识与人类的 实际需求方面比西方文明要有效得多？”这个问题被称为“李约瑟难题”。下列能为李 约瑟解惑的是() A.小农经济，缺乏商业做推手 B.封建统治，缺乏自主创新活力 C.社会意识形态阻碍生产力发展 D.思想保守，看不到科学的价值 8.历史学家黄宗智认为，直到康乾盛世，中国的小农经济历经千年发展，已到了辉煌的 极致。中国的GDP在晚清甚至达到了当时世界的三分之一，然而这却是一种“没有 发展的增长”。“没有发展的增长”表明（） A.小农经济一直占据主导地位 B.中国经济总量居世界前列 C.自然经济是封建统治的基础 D.经济增长方式没有新突破 9.有感于中国戏曲文化的博大精深，某校九年级(1)班的同学们自发组织了一场戏曲 知识竞赛活动，下面是某同学展示的关于京剧的知识卡片。据此，请提炼出自己的观 点() 清代乾隆五十五年(1790)起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大微班陆续进 入北京，与来自湖北的汉调艺人合作，同时接受，了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法， 又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。 A.贴近生活，联系百姓 B.博采众长，兼收并蓄 C.生旦净末，角色齐全 D.政策鼓励，题材广泛 2023年广东省初中学业水平考试模拟测试卷（五)历史第2页（共8页) 10.1840年8月，道光帝授命琦善向英军表示：林则徐“措置失当”“必当逐细查明， 重治其罪”。这从根本上表明() A.他推卸贵任，使林则徐成为替罪