12.2 证明 重难点专项练习【两大题型】-2022-2023学年七年级数学下册同步精品课堂(苏科版)

2023-05-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 12.2 证明
类型 作业-同步练
知识点 猜想与证明
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2023-05-09
更新时间 2023-05-09
作者 山芋田
品牌系列 -
审核时间 2023-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39031317.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12.2证明 重难点题型专项练习 考察题型一 推理 典例1-1.在一次数学活动上,老师将共十个整数依次写在十张不透明的卡片上.老师先将卡片打乱这些卡片,然后随机给甲、乙、丙、丁、戊五位同学每人发两张卡片,五位同学分别把两张卡片上的数字之和写黑板上为:甲:7、乙:12、丙:17、丁:3、戊:16,根据以上信息,下列判断正确的是   A.戊同学手里拿的两张卡片上的数字是9和7 B.丙同学手里拿的两张卡片上的数字是9和8 C.乙同学手里拿的两张卡片上的数字是4和8 D.甲同学手里拿的两张卡片上的数字是2和5 变式1-1.金乡县某中学七年级共有四个班,每班各选5名同学组成一个代表队,这四支代表队(分别用,,,表示)进行数学知识应用竞赛,前三名将参加金乡县数学知识竞赛,甲,乙,丙三位同学预测的结果分别为: 甲:得亚军;得季军;乙:得冠军;得亚军;丙:得冠军;得亚军. 已知每人的预测都是半句正确,半句错误,则冠,亚,季,殿军分别为  . 典例1-2.根据一周7天可以制作出每年的“星期几密码”.现已知2035年的“星期几密码”是“033614625035”,这组密码中从左到右的12个数字依次与2035年的1到12月对应,我们可以用这组密码算出2035年某天是星期几.如2035年2月8日,其中2月对应密码中的第二个数字“3”,将数字3加上日期8,其和为11,再把11除以7,得余数4,则该天为星期四(余数几则对应星期几,特别地,余数0则对应星期天). 利用此密码算出2035年的世界环境日月5日)是   A.星期一 B.星期二 C.星期四 D.星期六 变式1-2.下面两个多位数,,都是按照如下方法得到的:将第一位数字乘以2,若积为一位数,将其写在第2位上,若积为两位数,则将其个位数字写在第2位对第2位.数字再进行如上操作得到第3位数字后面的每一位数字都是由前一位数字进行如上操作得到的.当第1位数字是3时,仍按如上操作得到一个多位数,则这个多位数前2020位的所有数字之和是   A.10091 B.10095 C.10099 D.10107 典例1-3.杨辉,字谦光,南宋时期杭州人.在1261年他所著的《详解九章算法》一书中,辑录了如下所示的三角形数表,称之为“开方作法本源”图,并说明此表引自11世纪中叶(约公元1050年)贾宪的《释锁算术》,并绘画了“古法七乘方图”,故此,杨辉三角又被称为“贾宪三角”.请你探索杨辉三角中每一行中所有数字之和的规律,并求出第2023行中所有数字之和为  . 变式1-3.观察理解,并解决问题. 问题情境:如图所示,用一些相同的小正方形,拼在一起,排成如下的一些大正方形: 问题解决:(1)完成下表: 图序号 1 2 3 4 每一行小正方形的个数 1 2 3 4 阴影小正方形的个数 1 3 5 (2)根据图形规律推测:  ;(用含的代数式表示) (3)像(1),(2)这样,根据某类事物的部分对象具有的某种性质,推出这类事物的所有对象具有的这种性质的推理,叫做归纳推理.对于科学的发现,归纳推理是十分有用的,通过观察、实验,对有限个对象的性质作归纳整理,提出对某类事物带有规律性的猜测,是科学研究的基本方法.请观察下列等式的规律:第一个等式:;第二个等式:;第三个等式:;猜想并直接写出第个等式.(用含的代数式表示) 考察题型二 证明 【对证明过程进行排序】 典例2-1.试说明“若,,,则”是真命题.以下是排乱的推理过程: ①因为(已知); ②因为,(已知); ③所以,(等式的性质); ④所以(等量代换); ⑤所以(等量代换). 正确的顺序是   A.①③②⑤④ B.②③⑤①④ C.②③①⑤④ D.②⑤①③④ 变式2-1.小明在解答“已知中,,求证”这道题时,写出了下面用反证法证明这个命题过程中的四个推理步骤: (1)所以,这与三角形内角和定理相矛盾. (2)所以. (3)假设. (4)那么,由,得,即,即. 请你写出这四个步骤正确的顺序  . 【已知证明内容】 典例2-2-1.通过对证明概念的学习,我们知道证明过程要做到步步有据,请同学们认真读题、观察图形,补全下面证明过程中的关键步骤和推理依据. 已知:如图,点在直线上,点在直线上,,. 求证:. 证明:(已知),   , (等量代换),   ,     , 又(已知),   ,       ,   . 变式2-2-1.如图,点在线段上,点、在线段上,,,平分.试说明:平分. 解:因为平分(已知), 所以   (角平分线定义). 因为(已知), 所以(理由:  ), (理由:  ), 所以(等式的性质). 因为(已知), 所以  (两直线平行,内错角相等), 所以   (等式性质), 所以平分(理由:  ).

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