精品解析：2023年甘肃省张掖市山丹县中考一模语文试题

语 文 一、积累与运用（30分） “天下国家”是一个古老的话题，孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家的命运是息息相关的，每个人对自己国家的热爱也是近乎本能的。请你阅读以下文段，感受“天下国家”的内涵，并完成相关任务。 ◆ 家是最小国 1. 阅读下面语段，完成题目 中华民族历来重视孟子的“国之本在家”这一信念的传承。在儿女步履匆匆的返乡途中，在父母以身作则的教诲中，在游子念念不忘的乡味中，人们______家的温暖，______家的意义，______“有家真好”。无论是“不愧怍于天地”的人生追求，还是“老吾老以及人之老”的爱意延伸，这些绚烂的精神之花点缀着广袤的神州大地，滋养了一代代华夏子孙。正是永不 tuì（ ）色的家国情怀使得中华民族源远流长。 （1）阅读以上文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。 怍（ ） tuì（ ） （2）以上文字中，有不少成语，请写出其中三个。 （3）划线处的词语最恰当的依次为（ ） A. 体悟 感受 感叹 B. 感受 体悟 感叹 C. 感叹 感受 体悟 D. 感叹 体悟 感受 ◆ 国是千万家 2. 阅读下面语段，完成题目 ①家庭，是我们人生的第一课堂，也是家国情怀的根基所在。②我国有悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一延续至今。家国情怀，是中华文明得以绵延不断的精神纽带和精神源泉。③从春秋屈原的忠贞气节到唐代李贺的一心报国，从宋代岳飞的为国担当到清代龚自珍的心系国家，家国情怀贯穿每个历史时期，是中华民族经历千锤万击依然傲然挺立的不竭动力。④只要读懂家与国之间的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来□用奋斗托举美好未来，让青春在为国奉献中绽放璀璨光彩。 （1）下列说法不正确一项是（ ） A. 划线①句是并列关系复句。 B. 划线②句的主干：我国有历史。 C. ④句中□标点符号应当是顿号。 D. ④句中“青春”和“光彩”都是名词。 （2）上面文段所选的句子中，有语病的一项是（ ） A. 家庭，是我们人生的第一课堂，也是家国情怀的根基所在。 B. 我国有悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一延续至今。 C. 家国情怀，是中华文明得以绵延不断的精神纽带和精神源泉。 D. 读懂家与国之间的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来。 ◆ 抒家国情怀 3. 根据对联的要求，从以下句子中选出反映家国情怀的对联，按上下联顺序填写。 ①一身报国有万死 ②但愿苍生俱饱暖 ③两行清泪为思亲 ④臣心一片磁针石 ⑤一寸丹心图报国 ⑥双鬓向人无再青 上联：______ 下联：______ 4. “家国情怀”书法赏析中，小龙准备了一幅书法作品（如图）。 下面对这幅作品的赏析，不正确的一项是（ ） A. 书法字体保存着古代象形文字的明显特点，大气厚重。 B. 字体线条为有规则的笔画，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。 C. 字体大小整齐划一，统一成竖长方形。 D. 运用篆书字体，平衡对称，令人赏心悦目。 ◆ 展家国情怀 5. 为了继承和弘扬爱国精神，某校初三年级开展了以“家国情怀”为主题的综合性学习活动。 （1）【活动一：写情怀】请将爱国英雄林则徐的名言规范、工整地抄写在田字格中。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ （2）【活动二：识情怀】 十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。（《曹刿论战》） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（《岳阳楼记》） 投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。（《梅岭三章》） 请根据上面诗文，谈谈你对“家国情怀”的理解：______ （3）【活动三：展情怀】班里举行“爱国诗歌朗诵会”，你被选为主持人，请你写一段开场白。（2 分） 亲爱的老师、同学们，大家好！__________________________________________ ◆ 感受古诗文家国情怀 6. 古诗文名句填空。 历史上许许多多的仁人志士都表现出质朴的家国情怀。替父从军，木兰“万里赴戎机，______”（《木兰诗》）；茅屋被毁，杜甫仍心系天下寒士：______，大庇天下寒士俱欢颜！（《茅屋为秋风所破歌》）；报国无门，陆游“夜阑卧听风吹雨，______”一腔豪情形诸梦境（《十一月四日风雨大作》）；壮志难酬，辛弃疾只能在“醉里挑灯看剑，______”的冷酷现实面前，逐梦沙场（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）；他们也曾发出知音难觅的无奈感慨，如范仲淹“噫！微斯人，______”（《岳阳楼记》），如秋瑾“俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折