内容正文:
小学毕业升学押题卷(二)
题
号 一 二 三 四 总
分
得
分
一、书写园地。 (2 分)
1. 默写一首你最喜欢的古诗,内容完整,书写整齐漂亮。
题目
二、双基乐园。 (43 分)
2. 看拼音,写词语。 (6 分)
xiè:机( ) ( )货 凋( ) 坚持不( )
yī dōu
fěi cuì
diāo liáng huà dòng
3. 补充词语。 (2 分)
精兵( )政 抑扬顿( ) 兴国安( ) 张冠李( )
4. 选择题。 (5 分)
(1)下列四组词语中语音、字形完全正确的一项( )
A. 情不自禁
∙
( jìn) 跋
∙
山涉水(pá) 板栗
∙
( lì)
B. 一声不吭
∙
(kēn) 大显伸
∙
手(shēn) 喷
∙
香(pèn)
C. 屏
∙
息凝神(
bǐng) 水流湍
∙
急( tuān) 抽噎
∙
(yē)
D. 局促
∙
不安(cù) 应接不遐
∙
(xiá) 慰藉
∙
( jì)
(2)下列说法正确的一项是( )
A. “B D J N M L”是按照字母顺序排列的。
B. “元 夜 直”三个汉字的拼音都是整体认读音节。
C. “qiu”的声调标在“ i”上。
D. “逗”用音序查字法应查“d”,用部首查字法应查“之”,再查 10 画。
(3)下面句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A. 时至今日,仍然有不少人不明白自己为什么读书?
B. 我心中闪过一句诗:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”
C. 张老师用自己的行动为我们诠释了“随风潜入夜,润物细无声”的内涵。
D. 他急匆匆地冲进了教室,生怕迟到———他可忘不了老师严厉的眼神。
—77—
(4)下列对联最适合制衣店的是( )
A. 压花卷浪随人意,齐额披肩任客挑。
B. 但愿世间无人病,何愁架上药生尘。
C. 巧手度出,天衣无缝;匠心裁来,长短合身。
D. 育学子之德,造栋梁之材。
(5)下面词语中,加点字字义相同的一项( )
A. 莫名
∙
其妙 不可名
∙
状 B. 唯利是
∙
图 搬弄是
∙
非
C. 一
∙
碧千里 一
∙
鼓作气 D. 家喻
∙
户晓 不言而喻
∙
5. 把下面的句子补充完整。 (6 分)
(1)横眉冷对千夫指, 。
(2)甘瓜苦蒂, 。 (《墨子》)
(3)只有那些勇敢镇定的人, , 。 (《玉米人》)
(4)我们可以用苏轼的诗句“ , ”来说明“当局者迷,旁
观者清”的道理。
6. 按要求完成句子练习。 (7 分)
(1)为了尽早回家,他只有贱价出卖自己的商品。 (改为双重否定句)(1 分)
(2)她从遥远的地方专程赶回来看望我。 她亲手制作了精美的礼物。 (用上恰当的关联词
把两句话连成一句话)(1 分)
(3)娜娜突然想起她昨天就想去看望的那个因为贫困而快要失学的男孩。 (缩句到最短)(1 分)
(4)用“厉害”一词写一句含有贬义的句子。 (1 分)
(5)走进树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 (仿写句子)(1 分)
走进花丛,
(6)李明要赵木转告王老师,他今天不去王老师家了。 赵木碰到了王老师的女儿,向她转
告:“ 。”
王老师的女儿对妈妈说:“ 。”
(在横线上分别写出赵木和王老师女儿说的话)(2 分)
7. 下面是一个同学的作文片段,请用修改符号修改。 (错别字 1 处,成分残缺 1 处,用词不当 1
处,错标点 1 处)(4 分)
每当站在祖国的地图前,使我油然而生无尽的暇想:祖国需要我们学好科学知识,去创
造那辽阔的大西北,让塔克拉玛干沙漠变成绿洲。 这不就是我们应该肩负的责任。
8. 按顺序排列句子。 (5 分)
( )这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
—87—
( )她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。
( )春雨如丝。
( )然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。
( )清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。
9. 判断下列句子说法是否正确。 正确的填 A,错误的填 B。 (4 分)
(1)“伯牙善鼓琴”和“善哉”中的“善”意思相