内容正文:
小学语文五年级下册期末测试题(莒南县)
3.不依靠群众,个人毁使能力再强也干不了多少事情。(用修改符号修改病由)
(时间:80分钟满分:100分)
__后南县教研室命题,假如听到了一个好消息你的心情会是什么样的?会有哪些举动表情:会
说些什么?请发挥想象写在下面。
所到时消息,一一一———
⋮[得―分」________________
“⑧-,根据拼音,写词语。要写得正确,规范,美观。〈7分)
junma _____u_γ ongiangane
四,阅读短文,完成后面作业。(41分)
(─}(14分〉
五指中地位最优,相貌蔽堂皇的,无如中调。他居于中央,左右都有膜障
他个子最高,无名指。食指贴身左右,像关公左右的关平、调企,左酵右臂、球刻
nian ling mo quan ca zhang 不离。他永远不受外物冲撞。所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸格、每
逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。他器为身体最长,取物时,往往最
⋮二,快乐积累。(14分)先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁。让大
1.把下面的词语补充完整.再写出和同语有关的主要人物。(6分〉
树想和食指去出力,他只是在旁略为扶时而已
三顾茅(_)__—_神机()算,_
1.使每子x给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。(4分)
也永远不受外物冲( chang chong )撞所以曲 Qvqu )线优美处
毛逐自(…———7~上谈兵t(chu hu }处显示着养尊处( chu chu >优的幸福。
2-)杵成针:___组()止温:2.联系上下文”养尊处优”一词的意思是(2分)
2,填一填,(8分)
(1)侧隐之心,__
_3.文段选自课文(_———)。作者运用了的修辞手法来写,
(2)故人西辞黄鹤楼,____
语言很风趣。(2分)
(3)x部官军收河南河北中表达诗人欣喜若狂准备还乡的诗句是,生短文中的中指给你留下的印象是;_。(3分)
’__(秋夜将晓出篱门迎凉
5,你了解关公吗,也是哪部名著中的人物?简单介绍一下他的事吧!(3分)
有感中写沦陷区人民的痛苦,盼望又失望诗句是ε—_________分_________
’_________。可怜日暮嫣香落。
(4)花枝草蔓眼中开,_
[·李贺(南园十三首(其-)〕材料一:_、*叫s
三,句子练习。(8分)
1.格硫是沙镇里重要的交通工具。。人们称盛肥为“沙漠之舟”。《用恰当的关
联词语把两句话合为一个句子〉
2.看到那数不尽的青松白桦。谁都会向四面八方望一望。(改为反问语气的向
子)。
五年级语文试出第1页(共4页》五年级讲文试别、第?延(共4页〉
材料二:狐夹花新闻消惠,卫生防我专家强调,可以消定的斯冠所夹作语建
毕意,年较的女填都是爱美的”我厘解,主种人是想听一个女就在不卡的打击
径主委为直接怡棉、气深胶传转和接触修培,直接待福是指惠者打食度,成术
中重斯振作的心路故事。没思到,女孩战出一个甜美的冕:“我竟得生璃之后
说语的飞沫,中出的气体,近距青直楼夏入平数的感染。气溶殿传潘是精飞沫
我像械退是有!”碗众和嘉滨事就这意外的曰答退筑了,眼义却正着间。女孩
混合在空气中,形成气富胶,观人后导数感荣。接松传播是指飞沫沉然在物品
说:“我不胞天天份,让妈场为我把心,因为那裁不是我了,”女孩的眼晴始终
表面,格融污兼手后,再转肚口腔,养散,眼睛等黏眼,导数感荣
在笑,速样纯将的眼晴得平装满了世间所有的美丽。花开看,云飘着,未来水是
材料三:在空气中夹杂着文量的灰尘,山防、病毒,它们有可轮随着人的呼
情满惊娇。地的笑,却济说众的眼润奖落了。最后,主裤人问女孩:“你最想看
吸进人人体使人生编,戴上了口革魏知给呼吸道设置了一道屏障,能够有效预
到的是什么,我会带你实隐岛望,“就着,他望向对面的几位明笔喜宾。叉一次
防灰尘,加简、璃毒的入侵。与然,它也可以但指自己口票里的加简和病毒在许
意外,女孩乱出的愿埋不是在追处有看某个明星,雨是“我最想有列的是妈妈往
话,成嗽成打喻魔时传荣给刷人
此表为地买的断房子。我要给焉妈家的温镜和幸福”。母靠和美国的女儿相相
1.有人因触换了病人使过的棱梯执手,义投有及时洗手,导致感染新冠肺炎转
而泣。一向幽数风境的主块人努力地死麟着跟相,由情地就:“表相信,不管今
奉。他敲感染的途径属于那一类?()(2分)
后鼠晴如有,你一定箱看到妈码往建新房子,一宽看得到。国分,只委把心打
A.直接传插B.接触传播C,飞沫传播
D.气溶胶传插
开,看到的会比眼晴看见的要多。”
2,让口煤紧贴鼻梁的正确做法是愿一种?()(2分)
心北暖晴看见的多!真的是这拜的,我们这些视力正常的人,常常固为
A适当网整耳带或头带,使口罩周边充分贴合,直至紧贴鼻梁
心妻蒙尘,业我们的眼时