押第2题 力与物体的平衡-备战2023年高考物理临考题号押题（云南，安徽，黑龙江，山西，吉林五省通用）

押云南，安徽，黑龙江，山西，吉林五省卷第2题 力与物体的平衡 对生活中常见现象，实际物体，通过构建模型，进行受力分析。 主要考点如下表： 考点 细分 受力分析 受力个数分析 直接合成法 正交分解法 整理隔离法 平衡三角形法 相似三角形法 【命题规律】1.命题角度：（1）物体的受力分析；单物体、多物体的静态平衡、动态平衡；临界和极值问题；（2）静电力、安培力、洛伦兹力作用下的平衡. 2.常用方法：合成法、分解法、整体法与隔离法、图解法、解析法. 3.常考题型：选择题。 一、受力分析 条件法 　　　 A对桌面有压力吗？　　A、B均静止， A受摩擦力吗？ 假设法 　　 　　 A受几个力？　　 A、B一起匀速下滑， A受几个力？ 相互作用法(转换研究对象法) 　　 　 A、B不动，A对 A对B摩擦力方向如何？ B有摩擦力吗？ 动力学法 　　 　 A轻放在运动的传送 A随B加速，A受 带上，A受摩擦力吗？　　摩擦力方向如何？ 二、静态平衡问题 1．共点力平衡的常用运算方法 适用条件 运算方法 平衡关系 三个共点力平衡 合成法 任意两个力的合力一定与第三个力大小相等，方向相反 多个共点力平衡 正交分解法 建立直角坐标系，将不在坐标轴上的力正交分解，两个坐标轴上的合力均为零，即F合x＝0，F合y＝0 2.静电场、磁场中的平衡问题 处理方法和力学问题相同，但要注意静电力、磁场力的受力特点： (1)库仑力：大小F＝，随着距离的增大而减小． (2)匀强电场的静电力：F＝qE，恒力． (3)安培力：F＝BIL(B⊥I)，F垂直于B、I决定的平面，画受力分析图时，一般将立体图画为平面图． (4)洛伦兹力：F＝qvB(v⊥B)，F垂直于B、v决定的平面，F随v的变化而变化． 3．多物体平衡问题的分析方法：整体法和隔离法． 三、动态平衡问题 1．三力作用下动态平衡问题的分析方法 (1)图解法：一个力恒定、另一个力的方向恒定时可用此法．例：挡板P由竖直位置向水平位置逆时针缓慢旋转时小球受力的变化．(如图所示) (2)解析法：利用合成法或正交分解法写出力的表达式，然后根据力的表达式分析该力的变化． (3)相似三角形法：一个力恒定、另外两个力的大小和方向同时变化，当作出的矢量三角形与空间的某个几何三角形总相似时用此法．(如图所示) 2．四力作用下的动态平衡 (1)用正交分解法分析． (2)特殊情况：如果有两个力为恒力，或这两个力的合力方向确定，为了简便可用这两个力的合力代替这两个力，转化为三力平衡，例如： 如图，物体在拉力F作用下做匀速直线运动，改变θ大小，求拉力的最小值，可以用支持力与摩擦力的合力F′代替支持力与摩擦力，其中F′与竖直方向的夹角为θ，满足tan θ＝＝μ. 1．（2023·浙江·高考真题）如图所示，轻质网兜兜住重力为G的足球，用轻绳挂于光滑竖直墙壁上的A点，轻绳的拉力为，墙壁对足球的支持力为，则（　　） A． B． C． D． 2．（2020·全国·统考高考真题）如图，悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处；绳的一端固定在墙上，另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时，O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。若α=70°，则β等于（　　） A．45° B．55° C．60° D．70° 3．（2022·重庆·高考真题）如图所示，吸附在竖直玻璃上质量为m的擦窗工具，在竖直平面内受重力、拉力和摩擦力（图中未画出摩擦力）的共同作用做匀速直线运动。若拉力大小与重力大小相等，方向水平向右，重力加速度为g，则擦窗工具所受摩擦力（　　） A．大小等于 B．大小等于 C．方向竖直向上 D．方向水平向左 4．（2022·浙江·统考高考真题）如图所示，一轻质晒衣架静置于水平地面上，水平横杆与四根相同的斜杆垂直，两斜杆夹角，一重为的物体悬挂在横杆中点，则每根斜杆受到地面的（　　） A．作用力为 B．作用力为 C．摩擦力为 D．摩擦力为 1.(2022·广东卷·1)如图是可用来制作豆腐的石磨．木柄AB静止时，连接AB的轻绳处于绷紧状态．O点是三根轻绳的结点，F、F1和F2分别表示三根绳的拉力大小，F1＝F2且∠AOB＝60°.下列关系式正确的是(　　) A．F＝F1 B．F＝2F1 C．F＝3F1 D．F＝F1 2.(多选)(2019·全国卷Ⅰ·19)如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮．一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态．现用水平向左的拉力缓慢拉动