内容正文:
Unit 4
Exploring poetry
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
高考一轮复习 南方凤凰台 英语 译林版
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第1部分 基础练(非语境默写)
Ⅰ. 高频词汇分类记(每小题2分,共70分)
核心词汇
1. ________ adj. 结冰的,冰封的;冷冻的;冻僵的
2. _______ n. 理解,领会;抓紧,握紧,控制;能力所及
vt. 抓紧;领会,理解
3. _______________ adj. 相互矛盾的,对立的
4. ___________ vt. 解释,阐释;把……理解为,领会;演绎
vi. 口译
5. ________ vt. 奖励,奖赏 n. 奖励,回报;悬赏金
6. __________ vt. 拥护,支持,提倡 n. 拥护者,支持者;提倡者;辩护律师
frozen
grasp
contradictory
interpret
reward
advocate
第1部分 基础练
7. ________ n. 看法,信念;信仰;相信,信心
8. __________ adj. 宽容的,容忍的;能耐……的
9. _____________ vt. & vi. 成为……的特征;区分,辨别;使出众
10. ______ vt. 投射;向……投以;投,抛;选派角色 n. 全体演员;投,抛
11. _____ vt. 欠(情);欠(债)
12. _______ vt. 把……归咎于,责怪 n. 责任,责备
belief
tolerant
distinguish
cast
owe
blame
第1部分 基础练
阅读词汇
1.dimension n. _____________________________
2.remote adj. _________________________________________
3.perceive vt. ___________________________________________
4.representative adj. _____________________
n. _____________________________
5.allowance n. ___________________________
6.claim n. ___________________________
vt. _______________________________
7.complex adj. _________________ n. _______________________
8.characterize vt. _________________________________________
方面,侧面;规模,程度;维
偏远的,偏僻的;遥远的,久远的;远亲的
注意到,意识到;将……理解为,将……视为
典型的,有代表性的
典型人物,代表性人物;代表
津贴,补助;限额;零花钱
声明,宣称;所有权;索赔
宣称,声称;要求;索取;获得
复杂的,难懂的
建筑群;复合体;情结
是……的特征,以……为典型;描述,刻画
第1部分 基础练
拓展词汇
1. ________ vt. 发现,查明,侦察出→___________ n. 侦探;警探→___________ n. 侦查,探测;发现
2. _______________ adj. 相互矛盾的,对立的→____________ vt. 相矛盾;反驳;驳斥→_______________ n. 矛盾,不一致
3. __________ n. 耐心,忍耐力→_________ adj. 有耐心的 n. 病人→___________ adj. 不耐烦的
4. ________ vt. 奖励,奖赏 n. 奖励,回报;悬赏金→___________ adj. 值得做的;有益的
detect
detective
detection
contradictory
contradict
contradiction
patience
patient
impatient
reward
rewarding
第1部分 基础练
5. _________ n. 现实,实际情况;事实,实际经历→___________ adj. 逼真的,栩栩如生的;现实的,实际的;明智的
6. __________adj. 宽容的,容忍的;能耐……的→___________n. 宽容,容忍;忍耐力→__________vt. 容忍;允许
7. ___________n. 稳定(性),稳固(性)→________adj. 稳定的;沉稳的→________ adv. 稳定地
8. __________