高二下学期期末实战模拟卷二-【创新教程】2022-2023学年新教材高二下册历史期末实战模拟卷

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2023-05-09
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高二下学期期末实战模拟卷二      (命题范围:选择性必修3) 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分.每小题只有一个选项符合题目要求. 1.据考古发现,商代以“人虎”这一特殊纹饰为主题的青铜器物,广泛分布于安徽阜南、河南 安阳、湖南宁乡、四川广汉三星堆、江西新干等地区.这可以说明当时 (  ) A.文化认同的增强             B.冶铸技术的传播 C.审美水平的提升 D.等级观念的强化 2.«汉谟拉比法典»中写道:“要让正义之光照耀整个大地,消灭一切罪人和恶人,使强者不 能压迫弱者.”这表明了该法典 (  ) A.公开确认封建地主阶级的统治地位 B.延续并综合了原各城邦的立法 C.彰显了现代法律的人道主义和平等精神 D.形式上标榜公正公平和人人平等 3.如图为11世纪西欧的“学术塔”示意图.该图形象地描绘了教会学校的知识结构:底层 是基本课程,第二层写着“逻辑”“修辞”和“文法”,第三层写着“音乐”“几何”和“天文”,塔 顶上端坐着主教模样的人,左右两侧分别写着“神学”与“形而上学”.这反映了当时欧洲 (  ) A.思想文化体系多元开放 B.蕴含着知识复兴的基础 C.市民阶层日益发展壮大 D.人文主义思想渐趋活跃 4.9世纪开始,日本形成的大和绘是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装 饰性的艺术;而17世纪开始兴起的浮世绘则是表现民间日常生活和情趣的一种艺术形 式.这一变化实质上反映了 (  ) A.民族危机的不断加深 B.文明开化的社会变迁 C.唐朝文化的深远影响 D.市民阶层的不断壮大 5.下列四幅图是古代不同地区的文字图片,对此理解正确的是 (  ) A.印章文字是世界已知最早的文字 B.文字的差异体现了文化的多样性 C.文字出现越早说明文明程度越高 D.符号文字相比于图画文字更先进 6.公元前3世纪,崛起于伊朗高原的帕提亚帝国,曾多次与罗马帝国发生战争,并击败罗 马.经济上,帕提亚从事居间贸易;文化上,帕提亚文化深受希腊文化影响.东汉的班超 派遣使臣甘英出使罗马帝国时,曾到达帕提亚.据此可知 (  ) )页6共( 页1第 )二(题试史历 A.汉朝通过帕提亚与罗马建立了官方的联系 B.在帕提亚的军事打击下罗马帝国走向衰亡 C.帕提亚成为丝绸之路文化交流的重要中介 D.亚历山大曾率领马其顿征服过帕提亚帝国 7.16世纪,西班牙征服墨西哥后极力推广天主教,排斥当地宗教信仰,遭到当地人的强烈反 对.17世纪中期后,以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣 母像却逐渐流行开来,成为墨西哥的象征之一.据此推知,西班牙的殖民 (  ) A.改变了区域人口结构 B.摧毁了美洲本土文化 C.影响了欧洲宗教改革 D.推动了新航路的开辟 8.如图为1862年美国太平洋铁路修建时华工的照片,对这张照片解读正确的是 (  ) A.华工在美国取得了丰厚的报酬 B.华工的出现纯粹是个人的原因 C.华工为近代美国开发做出贡献 D.该照片体现了黑奴贸易的罪恶 9.史载“大宛有蒲陶(葡萄)酒,富人藏酒至万余石,久者数十岁不败.俗嗜酒,马嗜苜蓿. 汉使取其实来,于是天子始种苜蓿、蒲陶肥饶地.及天马多,外国使众来,则离宫别苑观 旁尽种蒲陶、苜蓿极望.”对此解释合理的是 (  ) A.大宛与汉朝存在一定经济交流 B.大宛仰慕并学习汉朝先进的文化 C.汉朝经济作物的种植面积扩大 D.汉朝统治者崇尚奢靡的生活方式 10.服饰变化在一定程度上折射出社会的变迁.例如:战国时期赵武灵王“胡服骑射”,北魏 时期孝文帝“更姓易服”,唐女装“袒露”与宋女装“清雅”,民国时期“中山装”流行.对以 上的服饰变化说明正确的是 (  ) A.都冲击封建等级观念 B.受时代、观念、文化交流影响 C.都反映古代历史进步 D.民族交流是服饰变化根本原因 11.亚历山大在东方的远征中至少留下了3600名希腊雇佣兵,他们在各处定居下来.他在 远征中还多次举办希腊式的文学、音乐比赛和体育比赛等文艺竞赛.这些举措 (  ) A.使希腊文化成为各地的主导文化 B.促进了城邦文化极大扩展 C.推动了不同文明间的交流与融合 D.旨在缓和各民族间的矛盾 12.二战后,印度的政治体制学习英国,主要官方语言为印地语和英语,而历史传统中的种姓因素 等仍影响着政治与社会生活.在埃及,官方宗教和官方语言分别是伊斯兰教和阿拉伯语,但 也有不少人信仰基督教并使用英语和法语.这体现出新兴民族国家 (  ) A.完全摆脱宗主国影响 B.逐步走上现代化道路 C.文化呈现多样化特征 D.独立过程中留有隐患 13.1906年,中国第一个省级公共图书馆———湖南图书馆建立,1909年,国立京师图书馆开始筹 建,其余各省图书馆也加紧筹建.到民国前夕,各省公共图书馆基本建立,学校图

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