必修1 第一单元 第一课 神奇的货币-【创新教程】2024高考政治总复习大一轮教师用书word（老教材，人教版）

第一课　神奇的货币 命题 要点 1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。 知识清单 特别提醒 ►[知识辨识]　　　　　　　 货币是商品，但其使用价值已经变为“交换媒介”；货币是一般等价物，但相对于其他而言更加“固定” ►[深化理解]　　　　　　　 法定纸币须由官方发行，因其没有价值、使用地域广而靠强制得以流通 ►[易混提示]　　　　　　　 信用卡不是货币，其承载的电子货币执行价值尺度、流通手段等职能 ►[辨别区分]　　　　　　　 1．物美价廉强调使用价值高、价格低；性价比强调根据支付能力等在使用价值和价格间寻找平衡点 2．外汇包括外币、外币支付凭证、外币有价证券等；外币并非都是外汇，只有可以自由兑换的外币才是外汇 ►[全面理解]　　　　　　 相对于商品，币值指购买力；相对于外汇，币值指兑换比例 命题点一　货币的本质 [考点透析] 1．商品的基本属性 (1)物品是否是商品，关键看持有者的目的是不是“用于交换”。 (2)使用价值和价值。 ①使用价值是多样的。劳动创造价值，价值为商品独有，价值决定价格。 ②对于买卖双方而言，使用价值和价值都不可兼得。 ③现实生活中常涉及“物美价廉”“性价比”等。 [技法点拨]　　　　商品判定“3方法” 2．货币的本质 (1)货币与商品：货币是一种商品，但其使用价值变为交换媒介。 (2)货币与一般等价物 货币 一般等价物 产生 比一般等价物产生晚 产生时间早 时空 固定充当一般等价物 时间、空间上不统一、不固定 联系 货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币是商品，金银一旦固定地充当一般等价物，其用途、使用价值就发生了变化 (3)货币与金银：只有固定地充当一般等价物的金银才能成为货币，此时其使用价值是充当交换媒介等。待售的金银饰品，都不是货币，而是一般商品，其使用价值为装饰品。作为矿物的金银，只是一般物品，其使用价值待开发。 3．货币的职能 职能 作用 关键词 价值尺度 表现商品的价值 标价、价格 流通手段 充当商品交换的媒介 购买、买卖现场交易 区分流通手段与支付手段：流通手段最典型的表现是“一手交钱，一手交货”，支付手段一般是先交货后付款，即延期支付，如工资、地租、利息等 支付手段 清偿或支付债务、赋税、利息、工资等 赊销赊购、还债、地租、利息、税款、 工资　　　 贮藏手段 贮藏财富 保存、退出流通领域 世界货币 在世界市场充当一般等价物 购买外国货、国际收支 4.纸币的产生、优点、使用与供应等 产生 伴随商品交换发展，在铸币基础上产生 优点 制作成本低，更易于保管、携带和运输 使用 成为世界各国普遍使用的货币，随着电子货币使用范围的扩大，纸币使用量减少 特点 国家或地区的官方发行、因自身没有价值而需强制使用。强调官方发行，可以是国家相应部门，也可能是某些地区的官方机构 供应 纸币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度 购买力 纸币的购买力不是由国家规定的，而是取决于纸币的供应量与待售商品的比值 职能 纸币没有贮藏手段、价值尺度职能。但作为现实货币能执行金属货币的所有职能 5.纸币供应量 (1)纸币供应量与经济形势 (2)货币流通规律：流通中需要的货币量＝待售商品和服务的价格总额÷货币流通速度。 　货币政策对国内国际市场的影响 供应过多 供应过少 国内市场 社会总需求增加，导致通货膨胀 社会总需求减少，导致通货紧缩 国际市场 人民币贬值 人民币升值 [易错明辨] 1．人们选择商品关注的是商品的有用性。(　　) [剖析]　错误。人们选择商品关注的是商品的使用价值与价值的统一。 2．黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。(　　) [剖析]　错误。黄金只有作为货币时，其本质才是一般等价物。 3．废品不是商品，没有价值和使用价值。(　　) [剖析]　错误。废品是不是商品、有无价值，关键看是否用于交换。垃圾是放错位置的资源，废品未必没有使用价值。 4．国家有权规定纸币的购买力。(　　) [剖析]　错误。国家有权发行纸币，但是不能规定纸币的购买力，纸币的购买力是由市场决定的。 5．一切金银都属于货币。(　　) [剖析]　错误。货币是固定地充当一般等价物的商品。只有固定充当商品交换媒介的金银才属于货币。同时市场上还存在大量的金银商品，自然界也存在大量金银矿物等，这些不属于货币范畴。 6．金银作为货币从起源看，是和商品同时产生的。(　　) [剖析]　错误。货币是商品交换发展到一定阶段的产物，商品出现在前，金银作为货币出现在后。 7．纸币之所以能取代金属货币，是因