第三部分 第2节 正确使用词语(包括熟语)：据语境明意义，多维度相比较-【创新教程】2024高考语文总复习大一轮教师用书word（老教材，人教版）

第2节 正确使用词语(包括熟语)：据语境明意义，多维度相比较 纵观往年高考，词语考查离不开选择题形式。2022年对词语的考查，变为主观题，要求填写成语，难度加大。从2022年高考题目来看，有以下共性：一是成语是常见成语；二是答案不是唯一的，可选择的空间大；三是填写的难度在于要结合文段的具体语境。 [题型一]　正确使用实词、虚词 高考对实词的考查，主要集中在辨析和使用实词上，要求注意一些近义实词的用法，尤其是常见近义词的辨析使用。近年高考较少考查虚词，但考虑到新高考全面性和综合性命题的趋向，我们很有必要在复习中加强对虚词使用的备考。 实词辨析“三角度” ◆[角度一]　从词义方面辨析 (1)注意词义的范围、轻重 阐释 有些近义词的差异，表现在词义范围大小、轻重程度不同。 示例 欧盟委员会负责环境事务的委员亚内兹·波托奇尼克在接受专访时表示，欧洲许多政策正朝着循环经济的方向努力。在全球环境与气候合作中，中国是值得欧盟________(信任/信赖)的实力伙伴，中欧应携手致力于全球可持续发展。 分析 “信任”指相信而敢于托付；“信赖”指信任并依靠，词义比“信任”重。根据句意，应选“信赖”。 (2)注意词义的侧重 阐释 近义词一般有相同的语素，可以忽略；重点是分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点。 示例 保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时，保险丝就会_______(熔化/融化)。 分析 “融化”多侧重“冰、雪”等变成水，“熔化”多侧重“固态”变为“液态”。由此可见，应选择“熔化”。 ◆[角度二]　从色彩方面辨析 (1)注意感情色彩 阐释 词语在表达某种意义或概念时，往往带有一定的感情色彩，具体可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。 示例 文物不是尘封的古董。博物馆的意义不仅在于藏品，更在于与观众________(沟通/勾通)。 分析 “沟通”指相互之间的连通。可以是空间的，也可以是精神的。中性词。“勾通”指为了个人或小团体的私利，相互勾结和串通。贬义词。此处选用“沟通”符合语境。 (2)注意语体色彩 阐释 有一些近义词语在语体风格上有差异，有的是口语，有的是书面语；有的是政论用语，有的是描写性用语；等等。 示例 在许多人认为是否废止忠君、尊孔、尚武、尚实的问题还有待________(商量/商榷)时，蔡先生的国民教育、实利主义教育使北大呈现一派生机。 分析 “商量”指交换意见。“商榷”指商讨。“商量”常用于口头语，对象多指一般问题；“商榷”是文言词，含有尊敬、客气的色彩，常用于书面语，对象多指学术问题。此处选用“商榷”符合句子的书面语风格。 ◆[角度三]　从用法方面辨析 (1)注意搭配习惯和关系 阐释 词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。 示例 作民族识别时，有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”，这一标准值得我们从地理学的角度仔细______(捉摸/琢磨)。 分析 “捉摸”是“猜测，预料”之意，且多用于否定式。此处是肯定句式，选用表“反复思索”之意的“琢磨”合乎搭配习惯。 (2)注意词语的词性和语法功能的不同 阐释 词性不同，词语的语法功能也就不同。辨析与选用词语时，可以从词性和语法功能切入。 示例 没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出________(品味/品位)高的诗歌作品的。 分析 “品味”是动词，仔细体会、玩味，一般带宾语。“品位”是名词，泛指人或事物的品质、水平，作主语中心语或宾语中心语。这里选用“品位”，与“高”能组成恰当的主谓短语。 [即时演练] 1．选出填入横线上准确的词语。 (1)在二O二三年新年贺词中，习近平总书记深情地说：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青年孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”我们将教育引导广大青年从百年历史中汲取丰富营养、__________ (赓续/继承)红色血脉，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩，书写我们这一代的青春荣光。 答案：“赓续”指连续、继续，一般和血脉、传统等搭配。“继承”泛指把前人的作风、文化、知识等接受过来。应用“赓续”。 (2)中央农办负责人表示，乡村建设是实施乡村振兴战略的重要任务，也是国家现代化建设的重要内容。党的十八大以来，农村人居环境 __________(整治/整理)三年行动如期完成，村庄基础设施显著改善。 答案：“整治”侧重整顿、治理，多针对不好的事情。“整理”是使有条理的意思。句中对象是“农村人居环境”，应用“整治”。 (3)从中国工业大奖榜单看，不少获奖企业在攻关技术、制定标准的