专题13 微观模型题-2023年中考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(江苏通用)

2023-05-08
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大卫化学
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内容正文:

专题13 微观模型题 目录 一、热点题型归纳 【题型一】有关物质类别的判断 【题型二】有关化学方程式的书写 【题型三】有关化学反应中微粒个数比及各物质质量比的计算 二、最新模考题组练 【题型一】有关物质类别的判断 【典例分析】下图中“”、“”和“”表示三种不同元素的原子。 图中表示混合物的是________(填序号,下同),表示纯净物的是________,表示单质的是________,表示化合物的是________。 【提分秘籍】 基本规律 1. 先明确小球所代表的原子及每个粒子中各原子的个数来判断是原子还是分子。 (1)原子:单独一个小球。如或。 (2)分子:多个相同小球或不同小球结合。如或或。 2. 根据小球的组合方式来判断是纯净物还是混合物。 (1)纯净物:一种组合方式。如或或。 (2)混合物:多种组合方式。如或。 3. 根据小球的组合形式和小球的种类来判断是单质还是化合物。 (1)单质:单独一个小球或多个相同小球结合成一种组合方式。如或。 (2)化合物:多个不同小球结合成一种组合方式。如或。 【变式演练】下列各图中“O”“●”分别表示不同元素的原子,其中表示单质的 A. B. C. D. 【题型二】有关化学方程式的书写 【典例分析】如图是某化学反应的微观示意图,该反应的化学方程式为 。 【提分秘籍】 基本规律 1. 去除不参加反应的粒子,即等个数消掉反应前后一样的粒子。 2. 写出反应物和生成物的化学式。 3. 配平,标注反应条件及生成物的状态。 4. 复查。 【变式演练】如图是某化学反应的微观示意图。 写出反应的化学方程式______。 【题型三】有关化学反应中微粒个数比及各物质质量比的计算 【典例分析】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析 (1)该反应中参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为 。 (2)该反应中甲、丙两种物质的质量比为 。 【提分秘籍】 基本规律 1. 根据微观反应示意图写出反应的化学方程式。 2. 参加反应的微粒个数比等于方程式中的化学计量数之比(注意:不能直接看题中的微粒个数比);根据化学方程式计算各物质的质量比。 【变式演练】汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观示意图如图所示,请回答: (1)参加反应的两种物质的分子个数比为 。 (2)参加反应的两种物质的质量比为 。 1.下列各图中、和分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是 A. B. C. D. 2.如图是某化学反应前后的微观示意图,说法正确的是 A.属于化合反应 B.参加反应的分子个数比是1:4 C.反应涉及的元素种类有三种 D.反应前后分子个数不变 3.在“宏观—微观”之间建立联系是学习化学学科必备的思维方式。如图是某化学反应的微观示意图,下列有关说法正确的    A.该反应前后原子的数目改变 B.该反应中甲、乙的质量比为14∶1 C.该反应后氢元素的化合价升高 D.该反应为置换反应 4.如图是某化学反应的微观示意图。下列说法正确的是 A.反应前后分子种类不变 B.反应前后氢原子数目不变 C.的分子式是CO2 D.参加反应的和的质量比是1:3 5.如图是某化学反应的微观示意图,不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是 A.该过程可以表示一氧化碳的燃烧 B.参加反应的两种分子的个数比为1:1 C.该反应不遵守质量守恒定律 D.该反应涉及四种原子 6.如图是某化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是 A.生成物含有四种物质 B.该反应属于置换反应 C.参加反应两种物质的微粒个数比为1∶1 D.反应前后分子种类部分改变,原子种类均改变 7.下图为气体粒子的示意图,图中“●”和“○”分别表示不同质子数的原子,根据要求填空: 表示混合物的有(填字母序号,下同)______,表示化合物的有______,表示单质的有______;可以用来表示D的化学式(举一例,下同)______,可以用来表示E的化学式______。 8.如图是某化学反应的微观示意图。请回答下列问题: (1)图中所示物质属于氧化物的是______(填化学式)。 (2)该反应的化学方程式为______。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题13 微观模型题 目录 一、热点题型归纳 【题型一】有关物质类别的判断 【题型二】有关化学方程式的书写 【题型三】有关化学反应中微粒个数比及各物质质量比的计算 二、最新模考题组练 【题型一】有关物质类别的判断 【典例分析】下图中“”、“”和“”表示三种不同元素的原子。 图中表示混合物的是________(填序号,下同),表示纯净物的是_____

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专题13 微观模型题-2023年中考化学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(江苏通用)
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