第五单元（B卷·提升篇）-2022-2023学年三年级科学下册单元分层训练AB卷(青岛版)

第五单元《常见的力》（B卷·提升篇） 2022-2023学年三年级科学下册单元分层训练AB卷(青岛版） （时间：40分钟 分值：50分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 一、知识再现。（把答案写到相应的括号里，共10分） 1.钩码浸入水中后，橡皮筋的长度会比之前（ ）。这说明在水中下沉的物体也会受到（ ）。 2.弹力有大小和方向，弹力的方向与用力的方向（ ）。一定限度内，弹簧伸长的长度越长，或者压缩的长度越短，产生的弹力越（ ）。 3.通常情况下，在水平面上推或拉一个物体时，接触面越（ ），摩擦力越大；被拉动的物体越（ ），摩擦力越大。 4.力的单位是（ ），简称牛，用“N”表示。每个测力计都有一定的（ ）。 5.鞋底设有花纹是为了（ ）摩擦力，鱼身上的黏液是为了（ ）摩擦力。 二、明辨是非。（对的在括号里划“√”，错的划“×”，共10分） 1.所有浮在水面上的物体都会受到水的浮力。（ ） 2.浮力的方向始终是竖直向上的。（ ） 3.所有的物体被压缩时都能产生弹力。（ ） 4.弹力也是一种力，弹力也有大小和方向。（ ） 5.自行车充足气后骑起来省力，这是因为车胎的弹力变大了。（ ） 6.静止的物体不会受到摩擦力，只有运动的物体才会产生摩擦力。（ ） 7.同一个物体在地面上无论是滚动还是滑动，摩擦力都一样大。（ ） 8.研究水是否有浮力时，可以用手按压浮在水面上的物体，感受一下。（ ） 9.物体沉在水底是因为它没有受到水的浮力。（ ） 10.物体浮在水面上时，它受到的浮力比它的重力要大。（ ） 三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，共10分） 1.下面这些做法中，（ ）利用了水的浮力的原理。 A.下雨天穿雨衣 B.用救生圈游泳 C.放风筝 2.空塑料瓶在水中会浮，装满水就会沉下去，这是因为（ ）。 A.塑料瓶变重了 B.浮力变小了 C.塑料瓶变形了 3.我们使用的圆珠笔的笔芯能自动伸缩，是使用了（ ）。 A.笔杆的弹力 B.笔芯的弹力 C.弹簧的弹力 4.下列物体中不是利用弹力进行工作的是（ ）。 A.汽车减震杆 B.游泳圈 C.蹦蹦床 5.下面关于弹力的说法中正确的是（ ）。 ①只要两物体接触就一定产生弹力 ②只有发生弹性形变的物体才能产生弹力 ③只有弹簧才会产生弹力 ④相互接触的物体间不一定存在弹力 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.下面做法中能减少摩擦力的是（ ）。 A. 在转动的机器齿轮上加润滑油 B. 在水泥路上刻上横纹 C. 鞋底印制花纹 D. 体操运动员往手上抹镁粉 7.用同样大小的力推小车，在（ ）小车会跑得快一些。 A. 草地上 B.泥土路上 C.水泥地面上 8.下面说法中正确的是（ ）。 A.同一物体，在粗糙木板上拖动比在光滑木板上拖动要省力 B.同一物体，在粗糙木板上拖动比在光滑木板上拖动要费力 C.同一物体，在粗糙木板上拖动和在光滑木板上拖动用的力一样 9.下列做法中，（ ）利用了水的浮力。 A.钓鱼线上的鱼漂 B.用石块打水漂 C.吹泡泡 10.用测力计在桌面上水平匀速拉动一物体，测得拉力为0.6N,然后在桌面上铺上一层粗糙的布，在布上水平匀速拉动这一物体，此时测得的拉力可能是（ ）。 A.0.8N B.0.6N C.0.4N 四、回忆实验（共8分） 做一做。请把你的发现记录下来。 研究“摩擦力的大小与什么有关系”的实验。 实验一：把轻车和重车放在光滑的木板上。用测力计拉动时，记下读数。 （1） 你发现拉动轻车用力（ ），拉动重车用力（ ）。 （2） 由此得知，摩擦力的大小与（ ）有关，物体越重，摩擦力越（ ）。 实验二：先后把同一辆小车放在木板的光滑面和粗糙面上。 用测力计拉动时，记下读数。 （3） 你发现在木板的光滑面上拉动小车用力（ ），在木板的粗糙面上拉动小车用力（ ）。 （4） 由此得知，摩擦力的大小还与（ ）有关，接触面越光滑，摩擦力越（ ）。 5、 生活处处有科学（共12分） 1. 埋在泥土里的木桩很难拔出来，如果晃动着拔就比较容易，这是为什么？ 2.举例说明摩擦力与生活有什么关系？ 3.橡皮筋的弹力是怎样产生的？ 参考答案 一、知识再现。（把答案写到