板块三 备考任务群六 学案44　正确使用标点符号-（教师用书）【导学教程】2024新教材新高考语文新编大一轮总复习（人教版）

学案44　正确使用标点符号 [考情概览] 试卷 题干表述 考查分析 2022·全国甲卷 文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是 ①从考查频率看，它属于轮考点。 ②从命题内容看，只考某一标点的作用，不进行综合考查；而且与教材相联系。 ③从命题形式看，与其他考点综合考查，采用单选题题型。 2020·新高考Ⅰ卷 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是 [对应学生用书P229] 题点1　句内点号 句内点号包括顿号、逗号、分号，分别表示句子内部大小不同、性质不同的停顿。 (1)顿号表示句子内部并列词语之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小，一般用来隔开并列的词或者并列短语。 (2)逗号表示句子内部的一般性停顿。 (3)分号表示一句话里并列分句之间的停顿。 1．顿号、逗号的用法 句子内部并列词语之间的停顿用顿号。实际运用中，句中并列的成分不仅仅有词语，短语也较常见；顿号并非只用于并列词语间，并列词语间也并非只能用顿号。 (1)当并列词语或短语联合起来充当句子某一主干成分(即主谓宾)时，并列词语或短语间用顿号。 如：亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 (2)并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词，连词前不再用顿号。 如：这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 (3)邻近的两个数字连用，表示约数时不用顿号。但是如果是数字省略语，且表示确指，则必须用顿号。 如：这对孪生姐妹看上去有十七八岁，正在读高三，分别在县一中高三四、五班上课。 (4)较长的主语中间、谓语中间和宾语中间的停顿应用逗号。 如：母亲沉痛的诉说，以及亲眼看到的实事，都启发了我幼年时期追求真理的思想。 (5)当不同层次词语或短语并列出现时，应按从小到大的层次先顿号再逗号。 如：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 (6)并列短语作定语时要用顿号，并列的介宾短语作状语它们之间用逗号。作谓语、补语时，不用顿号，用逗号。并列成分作谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号。 如：他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。 2．分号的用法 分号有下面几点作用：①分号主要是用来分开并列分句的。②分号也可以用于表示递进的分句前。③分号还可以用于表示转折与承接的分句前。 分号要注意下面几点用法： (1)并列复句中，如果分句内已用了逗号，分句间则使用分号。 如：感受得深，文章就写得深刻；感受得浅，文章就写得肤浅；没有感受，也就没有文章可写了。 (2)单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。 如：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 [题点小练] 1．判断下面句子中的标点符号使用是否正确，并加以修改。 (1)同样是线索推理的玩法，“剧本杀”给配上不同的背景剧情，西方、玄幻、言情、宫廷、影视IP……应有尽有。(　　) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)如果你接到对方自称是客服的电话，接下来跟你说要进行两倍、三倍、或者更高额的赔偿，那你自行挂掉电话的操作是正确的，因为他们接下来肯定就要通过一步步的话术，诱导你进入他们的陷阱里面。(　　) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)一段“两女孩趴斑马线”拍照的视频引发关注，视频中两名十二、三岁的女孩在车来车往的斑马线上拍照，还趴在斑马线上，引得经过车辆鸣笛示警。(　　) 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (4)用细小善行为残疾人抹平路途上的坎坷，用点滴关爱为他们编织温情的保护伞，这才是我们对残奥健儿最长久的掌声。(　　) 答：________________________________________