内容正文:
培优专题09 风吹树折模型
【模型讲解】
“风吹树折”问题又称为“折竹抵地”,源自《九章算术》,原文为∶“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问折者高几何?”(1丈=10尺)
【模型】如图所示,折断后的两段竹子与地面形成一直角三角形,其中一直角边长三尺,其余两边长度之和为 10尺.
【思路】根据勾股定理建立方程,求出折断后的竹子高度为4.55 尺.
【解析】设折断后的竹子高度为 x 尺,则被折断的竹子长度为(10—x)尺.
由勾股定理得 x2+32=(10—x)2,解得 x= 4.55.
答∶折断后竹子的高度是 4.55 尺
方法技巧:
此模型主要考查勾股定理的运用.在此模型中,已知三角形一条直角边的长度与其余两条边长度之和,即可设所求的一边长度为 x,通过勾股定理建立方程,求出答案.
1.(2023秋·四川泸州·九年级统考期末)如图,《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺,问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=十尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,则折断处离地面的高度为( )
A.3尺 B.尺 C.尺 D.4尺
2.(2019秋·陕西·八年级陕西师大附中校考阶段练习)如图,在一块平地上,停在一辆大客车前9m处有一棵大树.在一次强风中,这棵树从离地面6m处正对大客车方向折断倒下,若倒下部分的长是10m,则大树倒下时会碰到客车吗?( )
A.不会 B.可能会 C.一定会 D.无法确定
3.(2018春·湖北武汉·八年级统考期中)一根竹子高9尺,折断后竹子顶端落在离竹子底端3尺处,折断处离地面的高度是( )尺
A.3 B.4 C.5 D.4.5
4.(2019春·八年级单元测试)小亮想了解旗杆的高度,于是升旗的绳子拉倒旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆6 m处,发现此时绳子末端距离地面1 m,则旗杆的高度(滑轮上方的部分忽略不计)为( )
A.17 m
B.17.5 m
C.18 m
D.18.5 m
5.(2022春·广东河源·八年级校考期末)如图,小亮将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8 m处,发现此时绳子末端距离地面2 m,则旗杆的高度(滑轮上方的部分忽略不计)为( )
A.12 m B.13 m C.16 m D.17 m
6.(2023春·重庆沙坪坝·八年级重庆八中校考开学考试)一款名为超级玛丽的游戏中,玛丽到达一个高为10米的高台A后,利用旗杆顶部的绳索,划过90°到达与高台A水平距离为17米,高为3米的矮台B.
(1)求旗杆的高度OM;
(2)玛丽在荡绳索过程中离地面的最低点的高度MN.
7.(2023秋·山西临汾·八年级统考期末)同学们想利用升旗的绳子、卷尺,测算学校旗杆的高度.爱动脑的小华设计了这样一个方案:如图,将升旗的绳子拉直刚好触底,此时测得绳子末端C到旗杆AB的底端B的距离为1米,然后将绳子末端拉直到距离旗杆5米的点E处,此时测得绳子末端E距离地面的高度为1米.请你根据小华的测量方案和测量数据,求出学校旗杆的高度.
8.(2023春·广西南宁·八年级统考阶段练习)如图,一根直立的旗杆高8m,因刮大风旗杆从点C处折断,顶部B着地且离旗杆底部A的距离为4m.
(1)求旗杆距地面多高处折断();
(2)工人在修复的过程中,发现在折断点C的下方1m的点D处,有一条明显裂痕,将旗杆修复后,若下次大风将旗杆从点D处吹断,则距离旗杆底部周围多大范围内有被砸伤的风险?
9.(2019春·辽宁大连·八年级阶段练习)由于大风,山坡上的一棵树甲被从点A处拦腰折断,如图,其树恰好落在另一棵树乙的根部C处,已知AB=1米,BC=5米,已知两棵树的水平距离为3米,请计算出这棵树原来的高度(结果保留根号)
10.(2022春·贵州遵义·八年级校考阶段练习)如图,∠AOB=90°,OA=8m,OB=3m,一机器人在点B处看见一个小球从点A出发沿着AO方向匀速滚向点O,机器人立即从点B出发,沿直线匀速前进拦截小球,恰好在点C处截住了小球.如果小球滚动的路程与机器人行走的路程相等,那么机器人行走的路程BC是多少?
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培优专题09 风吹树折模型
【模型讲解】
“风吹树折”问题又称为“折竹抵地”,源自《九章算术》,原文为∶“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺.问折者高几何?”(1丈=10尺)
【模型】如图所示,折断后的两段竹子与地面形成一直角三角形,其中一直角边长三尺,其余两边长度之和为 10尺.
【思路】根据勾股定理建立方程,求出折断后的竹子高度为