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《 大道之行也 》导学案 第 周第 课时 课型: 编写人: 审核人: 执教者: 【学习目标】 1.如何朗读并背诵课文? 2.如何掌握相关文言词语? 3.如何了解孔子“大同”社会的思想意义? 【课前预习】 ※《礼记》,儒家经典之一,亦称《小戴礼》或《小戴礼记》,相传为西汉戴圣编纂。有别于戴德的《大戴礼》,故称《小戴礼》。全书包括《曲礼》《檀弓》《王制》《月令》《礼运》《学记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇,除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外,还包括了孔子及其门人言行的一些小故事,有一定的思想意义,如流传很广的“苛政猛于虎”,就出自《礼记·檀弓》篇。《礼记》是研究中国古代社会情况、儒家学说和当时文物制度的参考书。《礼记》的语言也简洁生动,具有一定的文学价值。 1、查阅资料,了解作家作品及相关内容。 (1)《大道之行也》选自《 》,《礼记》是 之一。大约是 之际,儒家学者托名 的答问的著作。 (2)儒家经典著作是“四书”“五经”。 “四书”是《 》,《 》,《 》,《 》。 “五经”是《 》,《 》,《 》,《 》,《 》。 2、给划线字注音。 选贤与( )能 讲信修睦( ) 矜( )寡 男有分( ) 货恶( )其弃 盗窃( ) 乱贼( ) 3、阅读注解,掌握文言词语。 4、解释下列划线的词。 (1)大道之行也( ) (2)讲信修睦( )(3)不独子其子( ) (4)男有分( ) (5)女有归( ) (6)货恶其弃于地( ) (7)力恶不出于身( ) (8)外户而不闭( ) (9)是谓大同( ) 5、指出下列句中的通假字,并作解释。 (1)选贤与能 通 : 。 (2) 矜寡孤独 通 : 。 【课堂探究】 一、合作研讨 1、理解课文:请借助课下注解和工具书等,用现代汉语翻译课文,有困难的词句可以请教同学或老师。 2、把文章划为三个层