2023年化学中考二轮专题复习：实验探究题专练10

2023年化学中考二轮专题复习：实验探究题专练10 一、实验探究题 1．如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上 （1）①　 　；②　 　；③　 　；④　 　；⑤　 　；⑥　 　。 （2）吸取和滴加少量的液体需要用　 　。（填标号，下同） （3）能用来加热的仪器是　 　。 （4）量取8毫升的水，需要用　 　。 （5）把糖溶解到一定量的水中时，需要用　 　。 2．在实验室里，用下图所示的装置进行有关实验。 （1）仪器a的名称是　 　。 （2）连接装置A和装置E，可制取一种我们熟悉的气体，反应的化学方程式是　 　。试管口放一团棉花的目的是　 　。 （3）某气体只能用装置F收集，则该气体不具有的性质是　 　(填字母)。 A 能与空气反应 B 密度与空气接近 C 易溶于水或与水反应 （4）制取二氧化碳的发生装置可选用B或C．使用装置B时，长颈漏斗末端管口要伸入液面以下，原因是　 　。与装置B相比，装置C的优点是　 　。若用装置G收集二氧化碳，检验二氧化碳收集满的方法是　 　。 （5）①图1是测定空气中氧气含量的实验。由该实验得出关于空气中氧气含量的结论是　 　。 ②图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧，B中白磷燃烧说明可燃物燃烧的条件之一是　 　。 3．先进的催化技术已成为当今化工技术开发和进步的动力，大多数化工生产都有催化剂的参与。 （1）化工生产使用催化剂的作用是　 　。 （2）某小组同学发现，将少量氧化铜粉末放入过氧化氢溶液中，过氧化氢（H2O2）的分解速率加快。对此现象，小组同学进行如下探究： 【提出问题】氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂？ 【作出猜想】　 　。 （3）【实验验证】 实验步骤 实验现象 结论及解释 I.取A、B两支试管，各加入5mL5%的过氧化氢溶液，仅向B试管中加入0.2g氧化铜粉末，分别伸入带火星的木条 A中无明显现象；B中产生大量气泡，带火星的木条复燃 B中产生的气体是　 　。 II.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量固体 B中又产生大量气泡，带火星的木条复燃；固体质量为　 　g 反应前后氧化铜粉末的质量和　 　均没有改变，能作过氧化氢分解的催化剂 （4）【拓展延伸】小组同学设计了如图装置对比氧化铜粉末与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL氧气为准，相关数据见表： 实验 5%的过氧化氢溶液的体积 催化剂 待测数据 III 20mL 氧化铜0.5g a IV 20mL 　 　 b 表中的“待测数据”是指　 　；若a＞b，则可得出　 　的催化效果较好。 4．下图是实验室制取气体的常用装置。 （1）B装置中仪器X的名称是　 　；加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气，氨气极易溶于水，密度小于空气，则制取氨气应选用的装置为　 　（填字母代号）。 （2）若选择A、F组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的化学方程式　 　；实验结束时应先将导管移出水面后熄灭酒精灯，其原因是　 　。 （3）B和C装置均可制取二氧化碳，与B相比较，C的主要优点是　 　。 （4）若采用排水法收集氢气，请将上图方框内的导管补画完整。 （5）如果B装置锥形瓶中的反应剧烈，应该采取的安全措施是　 　（填序号）。 ①将长颈漏斗换成分液漏斗，减慢液体滴加速度②换用体积较小的锥形瓶③加热锥形瓶 （6）现称取6g石灰石样品（杂质不参加反应）放入烧杯中，加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为103.8g（气体的溶解忽略不计）。请计算该样品中碳酸钙的质量。 5．某兴趣小组设计如下实验，探究微粒的性质。 （