2022年福建省南平市邵武市初中毕业班适应性考试语文试题

2022年邵武市初中毕业班适应性检测 语文试题 一、积累与运用(20分) 1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分) 中国文坛名家辈出,佳作如林。吟“兼葭苍苍,① ”可想象《兼葭》中迷离朦胧的秋境;咏“② ,③ ”可领略《白雪歌送武判官归京》中一夜雪满天的冬景;品“④ ,⑤ ”可触摸李白在《行路难(其一)》中渴望得到重用的复杂情感;赏“⑥ ,⑦ ”可感受刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借比喻传达的刚健昂扬之气;诵“黄发垂髻,⑧ ”(陶渊明《桃花源记》),幻想往圣先贤憧憬的理想家园;读“⑨ ,⑩ ”(范仲淹《岳阳楼记》),体会范仲淹笔下洞庭湖的晨昏变化。 2. 阅读下面的文字,按要求作答。(10分) 近年来,邵武市按照“倡导全民阅读建设书香社会”的要求,通过创设形式多样的平台和载① 体,将“书香邵武”建设与深化文明城市创建,推进公共文化服务相结合,把实现图书馆分馆在各乡镇全覆盖、城市书吧投入运行、打造“沧浪书城”等项目,作为充分满足各个阶层不同人群的阅读和文化需求,切实保障全体市民阅读求知的基本文化素养。 新春以来,铁城人撸起袖子继续干,把一个宜居、宜创业的城市装点得 甲 ,为打造至美铁城、提升城市形象气质,又作出了示范。城市的气质,远看是风景,近看是生活。从书香氤氲的阅读场所,到散落街巷的人文意yÙn② ,当人在城中,能从不同角度感知文化 乙 ,就会对这座城更加认同和依恋。故宫雪景,令人向往的是“白雪镶红墙,碎碎坠琼芳”;最不舍的姑苏,是在月影曲声中品园林意趣。人们对城市文化气质的喜爱,本质上是对美好生活的向往。一座城市的文化气质 丙 。 (1)根据拼音为①处选择正确汉字,为②处加点字选择正确读音。(只填序号)(2分) ① (A.zài B.zái) ② (A.韵 B.蕴) (2)请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分) 甲 (A.春暖花开 B.春意盎然) 乙 (A.脉动 B.脉络) (3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分) (4)下列填入文中丙处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分) ①而人们也润泽着这座城 ②从城市景观中感受美的熏陶 ③涵养着居住在此的人们 A.①②③ B.①③② C.③①② D.③①② 二、阅读(70分) (一)阅读下面的诗歌,完成3~4题。(6分) 春望 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )。(3分) A.整首诗结构紧凑,围绕“望”字展开,意脉贯通而不平直,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂。 B.花、鸟本是春天最常见、最美好的景物,诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景,读来令人无限伤感。 C.尾联运用细节描写,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 D.这首诗作于唐朝“安史之乱”之时,集中表现了诗人壮 2022年邵武市初中毕业班适应性检测语文试卷答案 1、【答案】     白露为霜     忽如一夜春风来     千树万树梨花开     闲来垂钓碧溪上     忽复乘舟梦日边     沉舟侧畔千帆过     病树前头万木春     并怡然自乐     朝晖夕阴     气象万千 2、（1）A B（2）甲B 乙A（3）切实提高全体市民阅读求知的基本文化素养。（或切实保障全体市民阅读求知的基本权益。） （4）C 3．D 4． “抵万金”运用夸张的修辞手法极言家书的珍贵，突出了诗人对家人强烈的思念之情。 （夸张1分，家书珍贵1分，思家人1分） 5、且：将要 丐：乞讨； 怪：对……感到奇怪； 徐：慢慢 6、A 7、富人的儿子渐渐能自食其力，孝基对他的变化感到奇怪。（“稍”“怪”1分，大意1分） 不再有原来的坏习惯，于是便将他父亲所委托的财产还给他了。（“故”“遂”1分，大意2分） 8、张孝基心地善良，是一个有仁爱之心的人：从他看见富人的儿子，自己妻子的兄弟在路上乞讨，动了恻隐之心可见； 张孝基是一个懂得教育别人的人，助人有方：让妻弟灌园管库，在劳动中促其转化， 张孝基为人厚道：把全部财产归还给悔过自新的妻弟。 （每点性格1分，分析1分，写对两点即可） 译文： 许昌有个读书人叫张孝基，娶同乡某富人的女儿。富人只有一个儿子，不孝顺，富人便骂着把他赶走了。富人生病将要死了，就把全部的家产都托付给了张孝基。张孝基按规定礼节为富人办了后事。后来，富人的儿子在路边乞讨，孝基看见了，同情地说道：“你会浇灌园圃吗？”富人的儿子答道：“如果能够(通过)浇灌园圃来得到食物，我很高兴！”孝基便让他去浇灌园圃。富人的儿子渐渐能够自食其力，孝基对他的行为变化感到奇怪。又问道：“你能管理仓库吗?”答道：“