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专题12 语法填空
语法填空题是为了在语篇环境中测试考生加工处理语言信息,分析句子结构和熟练运用语法的能力。通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现,但考查形式多样,突出考查了学生通过语境运用语法知识的能力,更能客观、准确地考核学生的语法知识水平。要想做好此题,学好语法,注重运用是基础;了解考点,掌握解题技巧才是确保得分的关键。
一、语法填空选材特点:
1. 短文题材:题材多样,或体现文化内涵、文化交往,或给人以启迪等。
2. 短文长度:约200词,一般不超过12句话,设10个空,句首不设空。
3. 短文难度:没有超出课标的生词,但有课标单词的派生词,此题考查考生在特定语境中语法的分析和运用能力。
4. 考点设置:只能填一个词的纯空格题:设3―4个小题;用所给的词填空题:设6―7小题。还有给出词语要求选择合适的词语填空。纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等;给词填空通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级、词类转换等。
考题一般涉及到的语法项目:
1.动词与介词或副词搭配构成的固定动词短语;
2.冠词的用法(有时要填的词是名词,但往往考的是冠词的用法);
3.连词的用法,包括从属连词和并列连词;
4.派生词的用法;
5.动词的适当形式(包括谓语动词的时态和语态以及非谓语动词的用法等);
6.情态动词的用法;
7.定语从句、名词性从句、状语从句的引导词等;
8.代词的用法:人称代词、指示代词、物主代词、反身代词、不定代词等。
★特别注意:
1.适当注意倒装句中的助动词和强调谓语动词的助动词的用法;
2.名词的数和所有格有可能在给词填空中考查;
3.考生需要具备句子结构分析的能力:首先,应熟练掌握简单句的五大基本句型;其次,要充分了解词类及语法功能;再次,要会分析并列句,主从复合句等;要懂得两个简单句间不用分号或句号,就必须用连词,否则句子结构不完整。
1. 首先,分析句子结构,确定填哪类词;然后,根据句子意思确定填什么词或根据两句间的逻辑关系,确定用什么样的关联词。
技巧1:缺主语或宾语,一定填代词或名词(代词考的更多)。
技巧2:名词前若没有限定词(冠词,形容词性物主代词,不定代词等),很可能要填限定词。
技巧3:句子不缺主语、表语,动词后不缺宾语的情况下,名词或代词前面一定填介词。
技巧4:若两句之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词或从属连词。
技巧5:若结构较完整,空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文的时态不一致时,很可能填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)。
技巧6:由特殊的句式结构来判断空格应填的词。这些特殊句式有:强调句式、倒装句、it用作形式主语或形式宾语、so/such…that…句型和more…than…等。
2. 给出动词填空的解题技巧。首先,判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按照以下两点进行思考:
技巧1:若句中没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态和语态。
技巧2:若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用-ing形式、-ed形式,还是用不定式形式。
(2022·四川·统考中考真题)
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
This story is about the saying “To see is to believe”. I ___1___(live) in a small town where anyone can easily get the ___2___ (late) news. I’m a local reporter. It’s my duty to search for some news that is ___3___(value).
One day, we got many ___4___(call) from the villagers, saying that someone found ___5___ strange fish in the lake late at night. The fish had a strange shape that nobody had ever seen before. The news caught ___6___(we) attention. Later, several friends and I set up a tent, and waited by the lake. For a long time, we all slept ___7___(bad). All of us wanted _