2023年中考化学二轮复习——科学探究题

2023届中考化学二轮复习——科学探究题 1．（2023·宁夏·模拟预测）某校在进行“消防演练”时，让学生用灭火器进行灭火训练。化学兴趣小组的同学在老师的指导下对灭火器的灭火原理及反应后溶液中的溶质成分进行了相关探究。 探究1：灭火器的灭火原理 (1)试剂A应选用___________(填“稀盐酸”或“浓盐酸”)，目的是___________；该灭火器的灭火原理是___________。 探究2：反应后溶液中溶质的成分 【提出问题】反应后溶液中溶质的成分是什么呢？ 【作出猜想】 (2)猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和HCl；猜想三：___________ 【进行实验】 (3) 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量反应后溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液 ________ 猜想二成立 ②取少量反应后溶液于试管中，加入_______(填化学式) ________ 【讨论与交流】 (4)若操作②中发生的反应为复分解反应，其化学方程式为___________。 2．（2023·宁夏·模拟预测）某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种铵态氮肥，如图1是氮肥包装标签的部分，同学们对这袋氮肥进行了探究。 【提出问题Ⅰ】铵态氮肥的成分是什么？ 【查阅资料】常见化肥的物理性质：碳酸氢铵通常为白色晶体，有氨臭味；硝酸铵、氯化铵、硫酸铵大多是无色无臭的白色晶体。 【作出猜想】猜想1：NH4NO3　猜想2：(NH4)2SO4 猜想3：NH4HCO3　猜想4：NH4Cl 经讨论，同学们一致认为猜想2不合理，理由是___________。 【实验1】取少量样品于表面皿中，观察到样品为白色晶体，然后___________(填实验操作)，没有闻到刺激性气味，据此可知该猜想___________不合理。 【实验2】为了确定该氮肥的成分，同学们取少量样品于试管中，加水溶解，滴加几滴硝酸银溶液，观察到___________，确定该氮肥是氯化铵，发生反应的化学方程式为___________。 【提出问题Ⅱ】氯化铵具有哪些性质？ 【实验3】取少量该样品于试管中，加入适量蒸馏水配制成溶液，测得其pH约为5，说明该溶液呈___________性。 【实验4】如图2所示，向盛有该氮肥样品的锥形瓶中注入NaOH溶液，可以观察到___________，说明氢氧化钠与氯化铵反应有氨气放出。 【反思交流】 (1)长期施用氯化铵，可能会导致土壤酸化、板结，为调节土壤的酸碱性，通常加入的物质是___________。 (2)为保证氯化铵的肥效，使用时应注意的事项为___________。 3．（2023·广东深圳·校考一模）已知氯化氢气体易溶于水，其水溶液就是盐酸。某兴趣小组同学用大理石和浓盐酸反应制取二氧化碳，将制得的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水未变浑浊，他们对此现象产生了好奇。查阅资料：酸能与碱反应生成盐和水。 【猜想假设】同学们提出了下列三个假设： 假设I：石灰水已变质；  假设Ⅱ：制得的气体中没有二氧化碳； 假设Ⅲ：制得的气体中有一定量的氯化氢气体； 【实验探究】 (1)用大理石和浓盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_______。 (2)同学们先探究假设I是否成立，他们将适量的原试剂瓶中的澄清的石灰水倒入小试管中，然后加入几滴无色酚酞溶液，观察到_______，他们根据实验现象确认了石灰水未变质。 (3)为探究假设Ⅱ是否成立，小明同学将制得的气体通入紫色石蕊溶液中，发现溶液变红色，他由此得出结论：制得的气体中有二氧化碳。小组其他同学否定了小明的观点，理由是_______。 (4)同学们通过讨论设计了两个实验来探究假设Ⅱ和假设III，如表所示，请完成下表： 实验方案 方案一 方案二 实验操作 实验现象 C试管中澄清石灰水变浑浊 ②_______。 实验结论 ①假设II_______。 假设III成立 (5)【实验结论】 同学们通过实验确定了澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的气体中含有一定量的氯化氢气体，请解释将制得的气体通入澄清石灰水后，石灰水不变浑浊的原因是：_______(用化学方程式表示)。 【拓展提升】 经过反思讨论，同学们将浓盐酸改为稀盐酸，重新制取气体，发现制得的气体能使澄清的石灰水变浑浊，大家一致认为实验室制取二氧化碳时不能使用浓盐酸。 4．（2023·江苏苏州·苏州市立达中学校校考一模）铜是人类使用最早的金属，铜及铜的化合物在生产生活中应用广泛。 (一)对古代铜制品认识 (1)深埋于地下的古代青铜器能保存至今的原因除了铜的活泼性弱，不易生锈，还可能是___________。 (2)《吕氏春秋·别类篇》载有“金柔锡柔，合两柔则刚”，表明我们的祖先已认识到铜锡合金与纯铜的___________不同。 (二)实