专题12 《简·爱》精选精练- 2023年中考语文名著阅读专项冲刺

专题12：《简·爱》名著阅读精选精选 一、选择题 1．下面是某同学在读《简·爱》之后，梳理出来的主人公主要的生活地点和人生经历，其中存在错误的一项是（   ） A．盖茨海德府→寄人篱下，被人欺辱 B．洛伍德学校→好友死于瘟疫；当了两年老师 C．桑菲尔德庄园→任家庭教师并与男主人相爱 D．芬丁庄园→接受遗产并找回真爱 2．《简•爱》是一部脍炙人口的作品，多次被搬上舞台和银幕。它不但成为世界文学经典，也成为现代社会的流行文化元素。下面关于《简•爱》的说法不恰当的一项是（   ） A．《简•爱》以大量篇幅描写了简•爱与罗切斯特曲折的爱情故事。 B．《简•爱》的最大成就就是塑造了简•爱这样一个独特的女性形象，她具有强烈的自尊心和反抗精神。 C．《简•爱》采取第三人称的写法，字里行间燃烧着作者热情的火焰，情真意切，感人至深。 D．《简•爱》具有浓郁的抒情色彩，无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感。 3．下列关于《简·爱》的表述，错误的一项是（   ） A．本书是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的爱情小说。 B．本书按照时间顺序写了主人公简爱在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。 C．简爱以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。 D．简爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚，是因为简·爱从去世的叔叔那里继承了五千英镑的遗产，与罗切斯特经济上平等。 4．下列表述不正确的一项是（   ） A．《简·爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题。大量运用心理描写是这部小说的一大特色。 B．《简·爱》中简·爱在爱情和独立人格精神面前，她选择后者。离开罗切斯特是因为她要的是一份有尊严的爱，最终因为爱，她又回到罗切斯特身边。 C．《简·爱》中，在孤儿院里发生了一场传染性的伤寒，夺走了许多孤儿的生命，海伦也在这场伤寒中因肺病死去，这使简·爱受到很大的打击。 D．《简·爱》中，除了罗切斯特先生，还有一个人差点走进简·爱的内心——圣约翰，他对简·爱有真挚的爱情，可简·爱对这份爱情却坚定地拒绝了。 5．简·爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事，下列事件不是发生在这一期间的是（   ） A．去洛伍德学校学习 B．在乡村学校教书 C．获得叔叔遗产 D．拒绝圣约翰的求婚 6．下面是小南同学阅读《简·爱》后的摘抄。 【片段一】 “你这男孩真是又恶毒又残酷！”我说。你像个杀人犯——你像个虐待奴隶的人——你像罗马的皇帝！” 【片段二】 生命太短暂了，不应该用来记恨。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。我平静地生活，等待末日的降临。 【片段三】 我关心我自己。越孤独，越无依无靠，越没有人来帮助我，我就越要自重。我要遵守上帝制定的、世人认可的法律。 【片段四】 女人一般被认为是极其安静的，可是女人也和男人有一样的感觉；她们像她们的兄弟一样，需要运用她们的才能，需要有一个努力的场地；她们受到过于严峻的束缚、过于绝对的停滞，会感到痛苦，正如男人感到的一样；而她们的享有较多特权的同类却说她们应该局限于做做布丁，织织袜子、弹弹钢琴、绣绣口袋，那他们也未免太心地狭窄了。 小雅同学对以上摘抄做了如下点评，你认为他的理解与评价不正确的一项是（   ） A．【片段一】是简·爱对罗彻斯特发出的第一次的反抗，简·爱因此被关禁闭，并因受惊吓而生病。这里间接反映出罗彻斯特的傲慢和粗暴。 B．【片段二】是海伦的一段话。体现出了她逆来顺受的性格特点。在她看来，罪犯和罪犯所犯的罪孽是分开的，罪犯是值得同情，可以原谅的，她所痛恨的只是他所犯的罪孽。 C．【片段三】是罗彻斯特与简·爱结婚不成，请求简·爱与他一起去巴黎同居时，简·爱的一段话。这段话表现出了简·爱对自我尊严的重视。 D．【片段四】在简·爱看来，女人需要更多的自由，才能发挥更多的才能。这里体现出简·爱对于自由平等的渴望。 7．对该选段解读有误的一项是（    ） “如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等地站在上帝面前。” A．该语段出自英国作家夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，是英国（十九世纪现实主义）文学代表作之一，成书于十九世纪四十年代。 B．《简·爱》中女主人公简·爱在劳沃德学校与梅森的友谊令我们感动，但全书最感人的是她与罗切斯特的互诉衷肠。罗切斯特拐弯抹角地试探她的心思，而她则极力维护自己做人的尊严，最终导致她没能接受罗切斯特的爱情。 C．《简·爱》用自传