3.6 摩擦力练习—2022-2023学年浙教版科学七年级下册

第6节 摩擦力练习 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　） A．给自行车轴加润滑油 B．自行车轮胎上有凹凸的花纹 C．轴承间安装钢柱 D．气垫船底跟水面之间有一层空气垫 2.小车在下面哪种情况下不受摩擦力的作用(　 　) A．小车静止在水平地面上 B．小车静止在斜面上 C．小车在水平地面上做匀速直线运动 D．小车在水平地面上运动且速度越来越快 3．教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来，如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是(　 　) A．粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受摩擦力是一对平衡力 B．粉笔刷不掉下来是因为竖直方向上不受力 C．黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 D．粉笔刷没有受到摩擦力作用 4.一个小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，则桌子受到的摩擦力(　 　) A．大于20牛 B．等于20牛 C．小于20牛 D．以上均有可能 5.下列有关摩擦力的叙述，错误的是（　　） A．两个相互挤压的物体之间一定存在摩擦力 B．摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同 C．运动的物体可能不受摩擦力的作用 D．静止的物体可能受到摩擦力的作用 6.在生活和生产实际中有关摩擦力的说法正确的是（   ） A. 图甲鞋底花纹增大与地面间的摩擦，阻碍人向前运动 B. 图乙因为筷子受到摩擦向上，所以能提起来 C. 图丙是机器上安装的滚动轴承，使摩擦为零 D. 图丁是举重运动员搓碳酸镁粉末，为增大手掌与器械摩擦 7．如图所示，孩子坐着雪橇从高高的雪坡上滑下，最终停下来。这一过程中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是(　　) A．雪橇会停下来是因为受到惯性的作用 B．孩子受到的重力方向始终竖直向下 C．整个过程中，孩子受到的摩擦力保持不变 D．孩子受到的重力与雪坡对雪橇的支持力是一对平衡力 8．小红在进行“感受尺受到滑动摩擦力”的活动，她将书放在尺上面，用手压住，然后尽量将尺匀速抽出。下列说法中，不正确的是（　　） A．轻压书，尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小 B．重压书，尺不容易被抽出，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大 C．用相同的力压书，分别抽出木尺和钢尺，所用拉力不同，说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关 D．用相同的力压书，用大力快速抽出比用小力快速抽出同一把尺容易，说明滑动摩擦力的大小与拉力的大小有关 9.如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小（ ）F F A.随F的增大而增大 B.随F的减小而减小 C.等于物体重力的大小 D.可能大于物体重力的大小 10．如图所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，水平拉动木块，在木块加速运动的过程中，下列说法中正确的是（　　） A．木块受到的摩擦力不变 B．木块受到的摩擦力越来越大 C．弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 D．弹簧测力计对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对相互作用力 11.如图所示，一长方体木块，置于同一粗糙水平面上，甲图木块竖放，乙图木块平放，丙图木块平放并在其上加一重物，在甲、乙、丙三种情况下，匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲、F乙、F丙。则下列关系正确的是( ) A．F甲<F乙<F丙   B．F甲>F乙>F丙  C．F甲<F乙=F丙    D．F甲=F乙<F丙  12.气垫船在水上行驶的速度很快，它所利用的减小水对船的阻力的主要方法是( )  A ．把船底做得很粗糙 B ．在船底和水之间形成一层空气垫   C ．在船底装上滚动轴承 D ．在船的外表面涂上润滑油 13.如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定( ) A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力 C．P的质量一定大于Q的质量 D．P的速度一定大于Q的速度 14.小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，下列操作正确的是(　　) A．在木块上加放砝码 B．保持接触面粗糙程度不变 C．使木块侧放减小接触面积 D．沿水平方向匀速拉动木块 15.甲、乙、丙三个图中，木块A与木板B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙，则下列说法正确的是（　 　） A．f甲=f乙=f丙 B．f甲=f丙＞f乙 C．f甲=f丙＜f乙 D．f甲＜f乙＜f丙 16．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是(　 　) A．F1＝0，F2＝0 B．F1＝0，F2≠0