政治篇 第14题 分配理论-2023高考艺考生文综一本通

天下学子题海行舟 中流砥柱航标教育 135 第 14题 分配理论 第一招 “蛋糕”做大的同时，也要分好“蛋糕” 1、记住我国的一大分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式工存，并把按劳分配和按生产要素相结合 （这是由我国的基本经济制度决定的）。 2、深入理解分配方式的“三种”判断方法 (1)依据范围(所有制)：按劳分配只存在于公有制经济范围内。公有制经济中不一定是按劳分配，还有按生 产要素分配、福利性分配、社会保障收入等。 (2)依据分配尺度：凭借劳动获得的收入是劳动所得(公有制中属于按劳分配，非公有制中属于按劳动要素分 配)；凭借资本、土地等获得的收入是非劳动收入所得。 (3)依据形式判断：工资、奖金等是劳动收入；利息、股息、红利等是资本要素收入；土地、房屋租金收入 是非劳动收入。 3、“六大”生产要素的分配判定 （1）按资本要素分配：存款债券利息、股息或股本转让所得、私营企业主的税后利润等。 （2）按土地要素分配：如土地、房屋和租金和转让金。 （3）按劳动要素分配：私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴。 （4）按技术要素分配：技术入股、专利使用、技术转让收入。 （5）按管理要素分配：管理要素获得的收入。 （6）按信息要素分配：提供市场信息、管理方案（点子）的收入。 4、考试“超纲”核心素养——先判断后计算，简单相加，即可得出答案。 第二招：“两兼顾”——效率与公平 1、明确一组关系——效率与公平：效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证。 2、“三看法”来区分初次分配和再分配 天下学子题海行舟 中流砥柱航标教育 136 一看分配的领域：国民收入的初次分配是在创造它的物质生产领域进行的分配；再分配是在全社会范 围内进行的分配。 二看分配的主体：初次分配的主体主要是企业，再分配的主体主要是国家。 三看分配的方式：初次分配主要是对企业职工工资的调整；再分配主要是通过财政支出、税收调整等 方式进行。 3、收入分配差距的“五大”表现：城乡收入差距、区域收入差距、行业收入差距、居民收入在国民收入 分配中比重过低、劳动报酬在初次分配中比重过低。 4、如何处理好效率与公平的关系 （1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促 进公平。 （2）处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要 提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。 5、维护社会公平的原因 （1）收入分配的公平，是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。 （2）效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。社会公平的维护有利于调动劳动者生产的积 极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富。 （3）社会公平的维护，有利于缩小收入差距，从而提升整个社会的消费水平，有利于引导生产，扩大内 需。 （4）实现社会公平是贯彻落实新发展理念的要求，有利于解决我国社会的主要矛盾构建社会主义和谐社 会。 （5）实现收入分配公平，是社会主义社会的本质要求，有利于实现共同富裕的目标。 （6）社会公平的维护，有利于扩大总需求，实现经济发展方式的转变。 6、维护社会公平的措施 （1）生产决定分配，因而从根本上要以经济建设为中心，大力发展生产力。 （2）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是实现公平收入分配的重要制度保证。 （3）增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳守法致富，坚持在经济增长的同时实现居民收入同步 增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高，是实现社会公平的重要举措。 （4）要促进收入分配更合理、更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非 法收入。要履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距。 （5）政府要贯彻落实新发展理念，统筹城乡经济、区域经济协调发展。 天下学子题海行舟 中流砥柱航标教育 137 第三招：财政政策与货币政策 1、了解财政的“两个方面”：收入（税、费、债、利）和支出（经济建设、行政管理和国防、科教文卫 体、社会保障、债务支出） 2、分析财政收入的“两大因素”：经济发展水平（基础性的）和分配政策。 3、收入与支出的“三大”关系 平衡：收入 =支出，收入 >支出，略有节余，收入 < 支出，略有赤字。 盈余：收入 >支出 赤字：收入 <支出 【特别提醒】 收入不是越多越好，财政节余并不是越多越好，财政赤字也并不是一定不好。 4、深入理解“两大政策”——财政政策与货币政策 【特别提醒】“关键词”在财政货币政策中的妙用 (1)凡是涉及税率、补贴、国债的均是财政政策；凡是涉及利率、存款准备金率、信贷的均是货币政策。 (2)凡是为了刺激消费、防范通缩的一般属于积极的财政