2023年中考物理二轮复习---声学实验

2023年中考物理二轮复习---声学实验 1．很多同学有过疑问：“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢．为一支点燃的蜡烛．请完成下表中的内容． 探究内容 探究“声音是否具有能量” 探究“声音的能量与响度是否有关” 小孔距烛焰的距离 ( ) 做法 ( ) ( ) 观察现象 ( ) ( ) 为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是 ______ 2．按要求完成填空。 (1)如图甲所示，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小，这说明声音的传播需要_____； (2)如图乙所示，在“探究影响动能大小因素”的实验中，由这两次实验对比可以得到当物体质量相同时，物体的_____越大，物体的动能越大； (3)如图丙所示，该实验探究的是_____对滑动摩擦力大小的影响； (4)如图丁所示，在两张纸中间向下吹气，两张纸向中间靠拢，说明_____。 3．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验． 编号 材料 长度（cm） 横截面积（） 编号 材料 长度（cm） 横截面积（） A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76 B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02 C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02 D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02 E 铜 100 1.02 J 铜 （1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与________的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？________（选填“能”或“不能”）． （2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选______（填写编号）的琴弦． （3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为________cm和横截面积________． （4）在交流中，同学们一致认为采用____（选填“两根”或“三根”）琴弦实验较合理．理由：____． 4．根据图所示的实验图，在一下面的空格处填入相应的内容。 （1）甲图：通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，说明电磁波______________。 （2）乙图：利用这个实验原理可制作______________________________________。 （3）丙图：口吹硬币跳过栏杆，说明 ______________________________________。 （4）丁图：音叉发出的声音不同，小球被弹开的幅度不同，说明______________。 5．为了探究固体也能够传播声音，小林同学把耳朵贴在桌面上，让另一名同学用碳素笔敲打桌面，他听到了清晰的声音，于是他得出结论：固体也能够传播声音；小华却认为小林听到的声音可能是由空气传播的，不能说明固体也能够传播声音。请你用桌子、碳素笔通过实验证明固体也能够传播声音，写出主要实验步骤、现象并对实验进行简要分析。 6．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题.如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。 　　 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明________； （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音的响度就________（选填“大”、“小”）些； （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方几乎就听不到声音了，这是由于________； （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致； ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦________选