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梁丰初中 2022-2023 学年第二学期期中语文质量调研 2023.04 同学们,你所在的班级将以“文学人物面面观”为主题开展语文实践活动。本次活动共设四项任务,请你积极参与,完成以下语文学习任务吧! 活动一:巾帼之姿(22 分) 女性形象是文学作品中非常重要的人物形象,正所谓“巾帼不让须眉”。请完成下面的学习任务。 恰如“唯女子与小人难养也”遭到普遍的肤浅误解,故意 qū(1)解,中国社会男尊女卑的性别 qí(2)视历来已久。乃至女性或与女性相关的事物,成为诸多贬义用语的代名词,譬如“以顺为正者,妾妇之道也”,“妾妇之道”就成了器量格局褊狭的同义词;类似的“妇人之仁”,是形容一个人滥施同情而处断大事(3)(优柔寡断/孤陋寡闻);再譬如“亮数(4)挑战,帝不出,因遗(5)帝巾帼妇人之饰”,诸葛亮送“巾帼妇人之饰”来嘲笑司马懿不像个男人。更有甚者,“女子无才便是德”被居心叵测者断章取义,成为(6)(堂而皇之/明目张胆)遏制女性才学的说辞。但由此认定女性才华天生不济,那可大错而特错了。在“巾帼风”活动环节,古今很多卓越女性的精神境界将让我们刮目相看。 任务一:润色开场白,完成上面文稿的推敲修订。(6 分) 1. 在拼音处填写正确的汉字 (1)qū 解 (2) qí 视 2. 选择合适的词语填空。 (3) (6) 3. 给文中相关字词标注正确的读音。 亮数(4) 挑战,帝不出,因遗(5) 帝巾帼妇人之饰。 任务二:聚焦经典诗词,寄语女性人物。(8 分) 4. 你所在的小组认为,古今中外不少女性无论在生活上还是在精神上,都经受着不少的磨折。为此,你们想为这些女性赠诗寄情。请你也参与其中吧。 A. 自古以来,女性的地位普遍低于男性,“鉴湖女侠” (1) (姓名) ,“ (2) ?英雄末路当磨折”,慷慨悲歌令多少伟男子为之动容。 B. 面对这样的人生困境,女性同胞们更应该学习刘禹锡在《 (3) 》中的乐观主义精神:“ (4) ,病树前头万木春。” C“鉴湖女侠”的词还夹杂着关注世事和民生的诚心。 (5) (谁)在《过零丁洋》也表现出对自己的生命并不顾惜的情感,因为他的人生追求是“ (6) 。” D.最后,我想给这些身处困境中的人们送上李白《行路难》中的名句:“ (7) , (8) 。”来鼓励他们奋发振作。 任务三:阅读文学经典,体悟名著中的英雄形象。(8 分) 5. 《水浒传》中很多故事情节都和“酒”有关,请仔细阅读下表,在表格①—④空内填入恰当内容,完成专题积累。(4 分) 人物 故事 酒与故事的关联 ① 大闹五台山 酒令好汉狂 杨志 ② 酒误好汉差 武松 景阳冈打虎 ③ ④ 浔阳楼题诗 酒添好汉愁 6. 阅读下面两段文字,回答问题(4 分) (一) 宋江自去请出宋太公来,引着一丈青扈三娘到筵前。宋江亲自与她陪话,说道:“我这兄弟王 英,虽有武艺,不及贤妹。是我当初曾许下他一头亲事,一向未曾成得。今日贤妹你认义①我父亲 了,众头领都是媒人,今朝是个良辰吉日,贤妹与王英结为夫妇。”一丈青见宋江义气深重,推却 不得,两口儿只得拜谢了。晁盖等众人皆喜,都称贺宋公明乃有德有义之士。当日尽皆筵宴,饮酒 庆贺。 ——《水浒传》节选 【注释】①认义:扈三娘认宋江父亲做义父,宋江就是她义兄。 (二) “你以为,因为我贫穷、低微、不美、矮