2023年中考化学二轮专题练习--实验题

2023年中考化学二轮专题练习--实验题 1．下图是初中化学一些重要实验。请回答下列问题： （1）实验A：进入集气瓶中水的体积多于瓶内原气体体积的1/5，造成该现象的原因是_______（答一条）。 （2）实验B：当蒸发皿中出现________时，停止加热。 （3）实验C：在配制一定质量分数氯化钠溶液时，量取水的操作如图C，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 （4）实验D：通过实验现象可知，物质的溶解性与______有关。 2．某化学兴趣小组在老师的带领下，来到实验室完成以下2个实验。 （一）常见气体的制取： (1)仪器a的名称是____________。 (2)实验室用装置A制取O2，选用的白色药品是______(填名称)，该反应的化学方程式是_______；用装置C收集O2，气体应该从导管口_______(选填“b”或“c”)通入。 (3)实验室用装置B制取CO2，若用仪器D取代仪器a后，装置的优点是______。 （二）对含有MgC12的粗盐进行提纯，步骤如图： (4)步骤②中，玻璃棒的作用是______。 (5)步骤④中，滤纸上的滤渣除含有泥沙等杂质外还有______（填化学式）。 (6)步骤⑤中，为中和过量的NaOH，应滴加的“试剂a”是______（填字母）。 A．稀硫酸 B．稀盐酸 C．硫酸铜 D．稀硝酸 (7)步骤⑥中当______时，停止加热。 3．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题： （1）仪器a的名称是________。 （2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要随时控制反应速率，应选用的发生装置是_______（填上图字母序号，下同），要收集干燥的氢气，最好选用装置_______所示方法收集氢气。若改用下图装置收集氢气，则气体应从________端进（填“a”或“b”）。 （3）兴趣小组的同学模拟潜水艇制取氧气的方法，利用二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。过氧化钠是一种淡黄色固体，常温下与盐酸、二氧化碳、水都能发生反应，产生氧气。 【实验探究及现象】用石灰石与稀盐酸制取CO2，其发生装置与下图装置连接，一段时间后，I烧杯中澄清石灰水变浑浊，a处带火星的小木条复燃。 【实验分析】①装置G中发生反应的化学方程式是________，装置H的作用是________。 ②I烧杯中澄清石灰水变浑浊的原因是_______。 【实验结论】经进一步探究可知，过氧化钠与二氧化碳反应的另外一种生成物是碳酸钠，则二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式是______。 4．化学课上教师演示了加热炭粉(过量)和氧化铜混合物的实验，课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验。实验装置如下图所示（图中铁架台等装置已略去，D中盛放的是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）。 实验主要原理：称取样品粉末W g，放入C中；D中装入ag药品；反应结束，冷却后，称量D中药品质量为b g。样品中铜的质量分数＝[w－(b－a)×12/44]/w 请回答下列问题。 ①主要实验内容 实验主要步骤 实验现象 有关化学方程式 打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液。 B，E中有气泡 ________ 对C进行加热。当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热。 ________ ________ ②实验讨论 装置E中盛放的试剂是 _____________ ，其作用是 __________________ 。 按上述实验，得到铜的质量分数不精确，你认为是 ___________ （填：偏大、偏小、或不能确定），原因是 _______________________________ ，如果要得到了较正确的结果，对该装置改进的方法是 _______________________________ 。 5．初中阶段同学们已经学习了常见气体的制取方法，请结合图回答问题。 （1）仪器②的名称：_______。     （2）若用A装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_______，若用D装置收集，氧气已收满的现象是_______。 （3）实验室可用__作为二氧化碳的发生装置，其中能控制反应发生和停止的是___（填字母序号）。 （4）若用E装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是_______（填字母序号）。   A NH3 B H2 C O2 D CO2 （5）有学生对通常实验室制取二氧化碳反应后的溶液感兴趣，取适量反应后过滤的滤液，逐滴加入碳酸钠溶液，并用pH传感器连续监测，得到如图曲线图（纵坐标为pH，横坐标为时间） I．请分析图，写出B点对应溶液中的溶质_______。 Ⅱ．图中AB、BC、CD、DE四个阶段，没发生化学反应是___。