内容正文:
2023年中考化学二轮专题复习——科学探究题
1.某化学拓展课堂的主题是:探秘氯化钠样品。
【主题Ⅰ】探究氯化钠样品中杂质的成分
已知所提供的氯化钠样品中,可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或几种杂质,甲同学的实验探究过程记录如下:
根据以上实验信息,甲同学得出结论:此氯化钠样品中含有的杂质是硫酸钠。
【实验分析】
(1)步骤①中加入适量NaOH溶液的目的是__________。
(2)乙同学认为甲同学得出的结论不正确,你是否同意他观点?________(选填“同意”或“不同意”),请说明原因_________,改进方法是________。改进后确定此氯化钠样品中含有的杂质是硫酸钠。
【主题Ⅱ】测定氢化钠样品中氯化钠的质量分数
确定了氯化钠样品中杂质的成分后,甲同学对样品中氯化钠的质量分数进行测定。称取30.0g氯化钠样品于烧杯中,加足量的水充分溶解,再向其中加入氯化钡溶液至不再产生沉淀为止,沉淀经过滤、洗涤、干燥后称量,其质量为4.66g。请计算该样品中氯化钠的质量分数。______(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%)
2.过氧化钙(CaO2)是一种淡黄色固体,用途广泛,可用于改善地表水质、处理含重金属离子的废水等。实验室有一瓶放置一段时间的过氧化钙样品,某兴趣小组对其成分展开了如下探究。
【查阅资料】①CaO2能与水反应最终生成Ca(OH)2和O2;
②CaO2能与CO2反应得到 CaCO3和O2;
③过氧化氢溶液具有漂白性。
【提出问题】该固体样品的成分是什么?
【猜想假设】可能是CaO2、Ca(OH)2、CaCO3中的一种或几种。
【实验探究】
实验编号
实验步骤
实验现象
①
取少量样品于试管中,加入一定量的水,一段时间后,在试管中插入带火星的木条。
得到浊液,有气泡产生,_
②
另取少量样品于试管中,滴加适量的试剂__,并将产生的气体通入澄清石灰水。
得到澄清溶液有气泡产生,生成的气体使石灰水变浑浊
③
室温下,取①中上层清液,用__测定溶液的酸碱度。
pH约为12
【得出结论】
(1)由实验①、②可知,白色固体中肯定有___。
(2)根据实验③___(填“能”或者“不能”)判断原固体样品中含有Ca(OH)2,理由是___。
【反思交流】(3)过氧化钙敞口放置在空气中,最终会变质为___(填名称)。
(4)该兴趣小组在老师指导下,用装置甲进行少量过氧化钙样品与足量水反应的实验,实验时加入过氧化钙样品与足量水,迅速密闭装置,开始测氧气浓度。滴入几滴酚酞试液,观察到三颈烧瓶中溶液先变红后慢慢褪色。630秒时,将气球内二氧化锰加入三颈烧瓶中,瓶内氧气浓度随反应时间变化如图乙。
①滴入酚酞试液后,三颈烧瓶中溶液变红后会慢慢褪色的原因可能是_____;
②CD段发生反应的化学方程式为_____。
3.牙膏是生活中常见的物质,其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等,其中摩擦剂的类型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。
【提出问题】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?
【查阅资料】
1、氢氧化钡、氢氧化钠有和氢氧化钙相似的化学性质,能吸收二氧化碳生成碳酸钡沉淀和碳酸钠。
2、碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物,能较好的吸收二氧化碳和水。
3、浓硫酸具有较强的吸水性,可作为气体的干燥剂。盐酸是氯化氢气体溶于水得到的溶液,具有挥发性。碳酸氢钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体。
【实验装置】
【实验步骤】
(1)按上图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为______________;
(2)重新连接好装置,并_______________________;
(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;
(4)关闭K1,打开K2,向牙膏样品中滴入10%的稀盐酸,至______________,停止滴加稀盐酸;
(5)关闭K2,打开K1,缓慢地通入空气至C中不再产生沉淀;
(6)将C装置中的固液混合物过滤、_____________、烘干后称量其质量;
⑺重复实验。(已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙,其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量。)
【实验数据】重复实验,3次数据记录如下:
实验次数
实验1
实验2
实验3
C装置中沉淀质量(g)
3.93
3.94
3.95
【实验分析及数据处理】
(1)三次实验取平均值的意义是 _______________。
(2)实验步骤(5)中缓慢通空气的目的是_____________。
(3)若没有A装置,则测定结果将_____________。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(4)D装置的作用是 ___________________。
(5)据上表数据,计算该牙膏样品中