5.1.4 生物进化的历程 课件-2022-2023学年济南版生物八年级下册

第四节 生物进化的原因 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 你能解释桦尺蛾体色变化的原因吗？ 生物进化的过程，生物的进化与环境有关。 学习目标 1、通过分析英国曼彻斯特地区桦尺蛾的数量变化和长颈鹿进化过程，概述自然选择学说 2、分析家鸽品种的选育过程，知道人工选择的原理和应用。 3、认同自然选择在生物进化中的作用。 一、自然选择学说 达尔文简介：英国的博物学家，是生物进化论的奠基者。 自主学习，完成下列问题： 1、为什么长颈鹿祖先的颈和前肢有的长、有的短？ 2、在长颈鹿进化过程中，环境变化起到怎样的作用？ 3、尝试描述长颈鹿的变化过程? 2010年2月23日 过度繁殖 2010年2月23日 生存斗争是生物进化的动力 2010年2月23日 遗传和变异 自然选择的动力：激烈的生存斗争 生物进化的内在因素：遗传和变异 自然选择学说的主要内容： 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 自然选择------自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 具体分析实例 在青霉素刚被使用的时候，能够杀死大多类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性，不能被青霉素杀死而生存下来，并将有利变异遗传给下一代。因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过青霉素的长期选择，有的细菌已不再受青霉素的影响了。 小组讨论： 生物进化的原因是什么？ 参考答案 遗传变异； 自然选择； 生物进化的外在动力： 生物进化的基础： 遗传和变异 环境的改变 二、自主学习，完成下列问题 1、在各种家鸽品种的形成过程中，起决定作用的因素是什么？ 2、家鸽品种的培育过程与长颈鹿进化过程有什么区别？ 人工选择和自然选择的异同点？ 自然选择与人工选择的对比 比较项目 自然选择 人工选择 选择因素 选择结果 速 度 举 例 自然环境 人类的需求和爱好 适应环境的有利变异生存下来，不适者被淘汰 满足人类的需求和爱好 漫长 较短 长颈鹿的进化，地雀的进化 不同品种的鸡的培养，我国金鱼品种的培养 2010年2月23日 　　狼群中就有个体差异，有的善跑，有的不善跑，有的凶猛，有的不凶猛，有的狡猾，有的愚笨；另一方面因食物、空间的有限引发了生存斗争。凶猛、善跑、狡猾的狼容易得到食物，在生存竞争中能够适应环境而生存下来，并繁殖更多的个体，将该性状遗传给后代，相反不凶猛、不狡猾、不善跑的狼则会在生存斗争中被淘汰。 用达尔文学说解释狼的凶猛、善跑、狡猾的特性的形成过程 2010年2月23日 用农药消灭害虫，开始时，效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？ 不是！ 主要是害虫本来就存在抗药性变异的个体，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了定向选择作用，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。 关注点： 生物的变异是不定向的； 自然选择是定向的，向着适应环境的方向选择； 先有不同的变异，后有自然选择； 2010年2月23日 1、澳大利亚东部有一种外形奇特而美丽的琴鸟，它 们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，这是 ( ) A、对外界刺激作出的反应 B、变异所造成的 C、条件反射造成的 D、自然选择的结果 2、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( ) A、自然选择的结果 B、人工选择的结果 C、异常的自然现象 D、植物发生的突然变化 D A 课堂达标 3、现在农作物病虫害猖獗，大量使用农药后害虫又产生了抗药性，其原因是（ ） A害虫对农药进行选择的结果 B害虫营养丰富具有抵抗性的结果 C遗传和变异的结果 D农药对害虫抗药性的变异进行选择的结果 D 4、下面是某同学对达尔文进化的解释，其中错误的一项是（ ） A.生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的 B.在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性 C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来 D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材 A 5、根据达尔文的进化论，自然选择的结果是（ ） A.保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群 B.保留了新出现的物种，淘汰了古老的物种 C.保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种 D.保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种 D 6、长颈鹿脖子很长，按照达尔文