第三课第四课时课文 课件-2022-2023学年高中日语新起点日语第三册

ステップ２聞きましょう 単語 焦る（あせる）②（动1自）急躁，着急 聞き取る（ききとる）③（动1他）听见，听懂 伝わる（つたわる）⓪（名・动1自）传达，传递 とんでもない⑤（形1）出乎意料，不合情理；哪里的话 焦る（あせる）②（动1自）着急，焦虑，焦躁 ①結論を焦る（急于得出结论。） ②勝ちを焦って失敗する。(急于求成而失败。） ③事を焦っても、仕方がない。（着急也于事无补。） けつろん か こと 自动性动作的对象（特殊记忆） 聞き取る（ききとる）③（动1他）听见，听懂；听取 ①中国語の聞き取るのが難しい。（中文很难听懂。） ②彼の話し方は聞き取りにくい。 （他的说话方式很难让人听懂。） ③調査の情況を聞き取る。（听取调查的情况。） 伝わる（つたわる）◎（动1自）传达，传入，流传 ①仏教はインドから中国、そして日本にも伝わった。 （佛教从印度传到中国，然后又传入了日本。） ②気持ちが伝われば、何よりです。 （只要心意传达到了，比什么都好。） ③昔から中国に伝わる話です。（这是自古以来在中国流传的故事。） ぶっきょう とんでもない⑤（形1）出乎意料，不合情理；哪里的话 （强烈否定他人的看法） ①それはとんでもない誤解だ。 （那真是天大的误会。） ②とんでもない要求だ。 （无理的要求。） ③料理がうまいね。――とんでもない。家族に文句ばかり言われているんだよ。（没有啦，我做的菜都被家里人嫌弃呢。） ステップ２聞きましょう 質問：リヤちゃんとミネちゃんの話し方の特徴に注意しながら、会話を聞いて表を完成させましょう。 ある/なし 実際の表現 話し言葉 助詞の省略 若者言葉 流行語 質問：リヤちゃんとミネちゃんの話し方の特徴に注意しながら、会話を聞いて表を完成させましょう。   ある/なし 具体表現 話し言葉 ある こないだ、めっちゃ 助詞の省略 ある TDL(に）行ったんだ 若者言葉 ある あーね、ＴＤＬ 流行語 ある あーね、ＴＤＬ ステップ２聞きましょう 質問　純くんととみ子おばあさんの話し方の特徴に注意しながら、会話を聞いて正しい選択肢を選びましょう。 問い：おばあちゃんは耳が遠いので、純くんは(①大きな　②小さな）声ではっきりと話しています。また、(①焦って②焦らず）(③優しく④おとなしく）話している。一方、おばあさんの話が少し(①長く　②短く)、いろいろなことを話す。 答え：①大きな　　②焦らず　　③優しく　①長く 3、もし、リヤちゃんとミネちゃんのような話し方で、とみ子おばあさんと話をしたらどうなると思いますか。以下から選んでください。(複数可） ①話す速度が速くて、おばちゃんが聞き取れない。 ②声が小さくて、おばあちゃんが聞き取れない。 ③おばあちゃんは若者言葉を知らないので話が伝わらない。 ④おばあしゃんがとんでもない勘違いをする。 ⑤お互いに話が通じない。 ⑥お互いに話さなくなる。 ⑦お互いにとても楽しくなる。 ⑧その他（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　） 4、これからお年寄りと話す時、どんなことに気をつけたら良いかその理由とともに書いてください。そして、それをクラスメートと話し合いましょう。 例えば：お年寄りは耳が遠いので、大きな声ではっきりと話すことに気をつけたらいいと思います。 第03课 FLTRP 新起点日语第三册 2021 Other 19069.355 第03课 FLTRP 新起点日语第三册 2021 Other 90436.93 $