内容正文:
ステップ3 読みましょう
質問
❶ 文中の枠の中にどんな話題を入れたらいいか考えて、線で結んでください。
ステップ3 読みましょう
質問
➋お年寄りの喜ぶほかの話題を考えましょう。
ステップ3 読みましょう
➌文章に基づいて、お年寄りを喜ばせる話題について、その理由と具体的な内容をまとめてください。
「健康で長生き」することを目標にしているお年寄りが増えている。
簡単な体操や効果的な散歩の仕方
ステップ3 読みましょう
文章に基づいて、お年寄りを喜ばせる話題について、その理由と具体的な内容をまとめてください。
お年寄りは若い人にはない生活の知恵を持っている。
相手の得意そうな話題を選んで話を聞いてみる。
年をとると、現在のことより、過去の出来事を鮮明に思い出す傾向がある。
昔の話をする
ステップ3 読みましょう
➍自分の家族や親戚、ご近所のお年寄りと話をしてください。そして、そこから学んだ知恵をもとにポスターを作って、クラスで発表しましょう。
おじいさん/おばあさんの知恵
ステップ4 やってみましょう
単語
キャンパス(campus)①(名)(大学)校园
サークル(circle)①⓪(名)兴趣小组,社团活动
メンバー(member)①(名)成员
アンケート調査(アンケートちょうさ)⑤(名)问卷调查
ひいおじいさん④(名)曾祖父
ステップ4 やってみましょう
単語
希望(きぼう)⓪(名・动3他)希望,期望
最も(もっとも)③①(副)最,程度最高的
役割(やくわり)⓪③④(名)职责,角色,作用
図表(ずひょう)⓪(名)图表
パワーポイント(Power+Point)④(名)PPT,幻灯片
サークル ①◎(名)兴趣小组,社团活动
①私は彼と同じサークルに入った。
(我和他参加了同一个社团)
②今日は英会話サークルに行きました。 (今天我参加了英语小组对话。)
③李さんはバスケットボールのサークルに所属しています。
(小李加入了篮球社团。)
希望(きぼう)◎(名·动3他)希望,期望
①彼の本はいつも私たちに希望を与えてくれます。
(他的书总是给我们带来希望。)
②将来に希望を持っています。
(我对未来充满希望。)
③将来、大企業で仕事をすることを希望しています。
(我希望未来在大企业工作。)
最も(もっとも) ③(副)最,程度最高的
①富士山は日本で最も高い山です。
(富士山是日本最高的山。)
②それは彼の作品の中で最も優れているものです。 (那是他的所有作品中最优秀的作品。)
③彼は私の最も信頼できる人です。
(他是我最信得过的人。)
最も(もっとも) ③(副)最,程度最高的
①富士山は日本で最も高い山です。
(富士山是日本最高的山。)
②それは彼の作品の中で最も優れているものです。 (那是他的所有作品中最优秀的作品。)
③彼は私の最も信頼できる人です。
(他是我最信得过的人。)
役割(やくわり)⓪③④(名)职责,角色,作用
①みんなそれぞれの役割があります。
(大家都有各自的职责。)
②彼はこの試合で重要な役割を果たしました。
(他在这次比赛中发挥了重要作用。)
③子供を保護することは、親の第一の役割です。
(保护孩子是父母首要的职责。)
ステップ4 やってみましょう
ステップ4 やってみましょう
❶ グループで調査結果を話し合いましょう。
❷ グループメンバーで役割を分担して、聞いた内容を図表にまとめて、パワーポイントを作って発表しましょう。
注意点:(1)~(3)については、合計の数とその数が占めるパーセンテージを計算してください。
(4)~(9)については、その内容の特徴などによって分類し、分析してください。
ほかのグループの発表を聞いてどう思いましたか。以下の表ひょうに点数をつけましょう。そして、一番点数の高いグループを選びましょう。
評ひょう価か方ほう法ほう:1~5点で点数をつけましょう。
第03课
FLTRP
新起点日语第三册
2021
Other
178086.3
第03课
FLTRP
新起点日语第三册
2021
Other
912460.0
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