山东省聊城临清市2022-2023学年七年级下学期期中考试语文试题

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2023-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) 临清市
文件格式 ZIP
文件大小 769 KB
发布时间 2023-05-05
更新时间 2023-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-05-05
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来源 学科网

内容正文:

七年级语文试题 第 1页 (共 6页) 2022—2023 学年度第二学期期中检测 七年级语文试题 (时间 120 分钟 满分 120 分) 青少年时期是一段美好的时光,青少年应珍惜时间,刻苦学习,不断充实自己。 一、积累与运用(共 20 分) 1.根据拼音写汉字。(2 分) 家国情怀,是一种源于内心深处、亘古不息的情愫。闻一多怒斥特务,气冲斗牛震 天地;邓稼先 jū gōng jìn cuì,许身国威壮山河;志愿军们淳朴 qiān xùn,坚 韧刚强跨雄关;还有面对丰饶的土地发出誓言的端木蕻良、对“正人君子”深恶痛绝的 鲁迅……他们都用自己的方式书写着爱国的情怀,是我们学习的榜样。 2.表述有误的一项是(2 分) A.《阿长与〈山海经〉》作者鲁迅以儿时对阿长的情感态度变化贯穿全文,由讨厌 到敬七年级语文参考答案 第 1页 (共 2页) 2022—2023 学年度第二学期期中检测 七年级语文参考答案 1.鞠躬尽瘁 谦逊(2 分) 2.D(D.欧阳修为北宋人。)(2分) 3.B(B.望文生义,“目不窥园”形容埋头读书。)(2分) 4.示例一:是才开放的花,却能散发醉人的芳香 示例二:是刚离弓的箭,却能奔向 心中的目标 (结构相同,比喻得当,语意流畅,2 分) 5.①策勋十二转 ②安能辨我是雄雌 ③万里赴戎机 关山度若飞 ④独坐幽篁里 弹琴复长啸 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 (本题 12 分。每空 1 分。有错别字或增减字,该空不得分) 6.(1)当道,当权(2)重新(3)轻视(4)怎么(共 4 分) 7.(1)只应当粗略地阅读,了解历史罢了。(2)我不知道您的才能、谋略竟然达到了 这样的高度(或我不知道您的才能、谋略所达到的高度竟然到了这种程度)。(译对关 键字,语意流畅,共 4分) 8.①对话(语言)描写(1 分)。【甲】文通过吕蒙与孙权、鲁肃的对话,【乙】文通 过吕蒙与鲁肃的对话,刻画了吕蒙这一人物(1 分)。 ②侧面描写手法(1 分),两文 都写鲁肃对吕蒙才略今非昔比的惊叹与结友而别,从侧面衬托了吕蒙的人物形象(1 分)。 (意对即可,共 4分) 【参考译文】【乙】 鲁肃代替周瑜(为水军都督),在到陆口去的时候,经过吕蒙所在的屯下。鲁肃(当 时)仍然轻视吕蒙。酒喝到痛快处,吕蒙问鲁肃:“您与关羽作为邻居,将用什么办法 来防备预料之外的事情的发生?”鲁肃回答道:“事到临头再施行合适的策略。”吕蒙 说:“现在长江东西双方(指西蜀和东吴)虽然看上去像一家人一样,但关羽实际上是 像熊虎一样有野心的人,怎么能不事先定好应急方案呢?”(吕蒙)于是为鲁肃筹划了 五个应急方案。鲁肃说:“我不知道您的才能、谋略竟然达到了这样的高度(或我不知 道您的才能、谋略所达到的高度竟然到了这种程度)。”鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲, 七年级语文参考答案 第 2页 (共 2页) 与吕蒙结交为挚友后分别。 9.D(D.“表明了孙家栋从小就向往星空,非常喜欢天文知识”错。)(3分) 10.①海湾战争中 GPS 的应用,让孙家栋深刻认识到中国必须要有自己的导航卫星。②为 国家准备上北斗工程与家人庆贺。③夜半仰望北斗七星。(答对任意两点,意对即可, 共 4分) 11.“彻头彻尾”是“从头到尾,完完全全”的意思(2 分),表明了海湾战争中美国对 伊拉克精确打击是完完全全的,自始至终的(2 分)。(意对即可,共 4分) 12.神态描写(1分),通过描写孙家栋“闪闪发亮,敏锐犀利”的眼神,表现他在关键 时刻的担当(2 分)。(意对即可,共 3分) 13.运用第二人称,跟北斗星对话,便于表现孙家栋决心造出北斗的内心世界(2 分), 增加亲切感,使文章有浓郁的情感色彩(2 分)。(意对即可,共 4分) 14.刘刚班长,他的右大腿中弹,失血过多昏迷;李连长、头盖骨中弹;周排长,腹部中 弹。(每点 2分,意对即可,共 6 分) 15.①交代战争背景(1分);②为下文听到枪炮声和快速医治伤员作铺垫(2分)。(意 对即可,共 3分) 16.示例一:花香、鸟儿歌唱声构成和平的晨景,与开头硝烟弥漫的紧张气氛形成对比(2 分),烘托了战场平静的可贵(2分)。示例二:借景抒情(2 分),突出了刘刚和楚红 两人在经过生死考验之后的喜悦之情(2分)。(对出一点即可,共 4 分) 17.本文运用间接抒情的方式(1 分),通过记叙事实、刻画人物、描写环境抒发对志愿 军战士的赞美、热爱之情(2 分)。(意对即可,共 3分) 18.(1)运用神态(动作)描写(1 分),生动形象地表现了祥子买车时的激动、以及 买这辆车的坚定心情(2 分)。(2)憨厚能干/吃苦耐劳/乐观自强(1 分) 19.(50 分) 分 项 一 等 二 等 三

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