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2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题
1. 同学们为进一步认知酸、碱、盐的化学性质,进行了如下图所示的实验,请你来参与他们的探究活动,并回答下列问题:
(1)当观察到甲试管中溶液由______恰好变为无色时,说明二者恰好完全反应。
(2)乙试管中两种溶液不能发生反应,理由是_____。
(3)实验结束后,同学们将乙、丙两支试管内的物质全部倒入同一个干净的小烧杯中,静置片刻,观察到白色沉淀明显增多。大家对得到的上层溶液的成分产生了兴趣,于是又进行了如下的实验探究。
【提出问题】小烧杯中上层溶液的溶质成分有哪些?
【做出猜想】
猜想一:NaCl、NaOH、Na2CO3
猜想二:NaCl、NaOH
猜想三:_____
【设计实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸
_____
猜想一不成立
另取少量溶液于试管中,滴加少量____
_____
猜想三成立
2.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性。
【实验验证】
实验操作
实验现象
结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡
无色酚酞试液变___________
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色
溶液呈___________
【分析与思考】
若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到___________,则所取溶液呈___________性;若无明显现象,则呈___________性。
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为___________;若无明显现象,则呈中性。
3.化学兴趣小组做了如下实验(如图1),实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中,观察到有气泡产生。
(1)甲试管中发生反应的方程式为_________________。
(2)混合倒入烧杯之前,乙试管溶液中的溶质为______________。
(3)为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想1:Na2SO4、NaCl;
猜想2:Na2SO4、NaCl、Na2CO3;
猜想3:Na2SO4、NaCl和______________。
【实验验证】取烧杯中的溶液,按图2所示进行实验
小麦同学观察到实验1中的现象为石蕊试液变为红色,得出结论:猜想______________成立。
小刘同学观察到实验2中产生白色沉淀,得出结论:猜想2成立。
同学们讨论后,认为实验2不能得出准确结论,其理由为__________________。
【总结规律】分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑______________
【拓展应用】
(4)取烧杯中的溶液20.0g,慢慢滴加溶质质量分数为40%的NaOH溶液,测得pH变化如图3,求溶液中HCl的质量分数________。(写出详细计算过程)
(5)NaCl固体和浓硫酸微热时可生成硫酸氢钠(NaHSO4),硫酸氢钠水溶液能使紫色石蕊试液变红色。
①微观探析:图4是 NaHSO4与Ba(OH)2反应的微观示意图,根据图4写出Ba(OH)2与NaHSO4反应的方程式为________。
②根据以上信息,同学们得出NaHSO4溶液呈______________性,为证明该结论可以使用酸碱指示剂和测pH的方法,请你再设计另一种方案证明该结论______________。
4.有位化学教师在实验室取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂(如图)。试剂瓶破裂的原因可能是_______(用化学方程式解释)。某化学兴趣小组的同学在该教师的指导下,对该生石灰样品开展了以下探究活动。
【提出问题】生石灰样品的成分是什么?
【作出猜想】可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一种或几种。
【实验探究】小明同学设计如下实验进行探究。
(1)
实验
实验操作
实验现象
实验结论
①
取少量样品于试管中,加水溶解,用手触摸试管壁
试管壁发热
_______
②
将①所得溶液过滤得到滤渣,向滤渣中加入足量稀盐酸
_______
有CaCO3
【结论与解释】1)请完成上述表格。
(2)为证明样品中含有Ca(OH)2,小红同学提出可向实验①的试管中滴加几滴_______,若溶液变红,则证明样品中含有Ca(OH)2.请你判断这种做法是否合理,并说明理由:_______。
【拓展延伸】为了验证样品中是否含有Ca