4 本章复习与测试-2022-2023学年七年级科学下册精讲精练（华师大版）

一、选择题 1、杭州西溪国家湿地公园内生活着许多水生、陆生植物和野生动物，园内河流交汇、鸟语花香，形成了独特的湿地景观。该湿地公园属于（　　） A．种群 B．生态系统 C．群落 D．生物圈 2、蓝藻、硫细菌、硝化细菌等，能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物，满足自身对营养物质的需要。这些自养型微生物属于（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者和消费者 3、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（　　） A．甲表示生产者，主要是绿色植物 B．乙表示消费者，包括人和各种动物 C．丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物 D．甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统 4、“绿水青山就是金山银山”是新时期对保护生物圈、促进人与自然和谐共生的可持续发展理念的最新诠释。下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　） A．生物圈是最大的生态系统 B．生物圈是指地球上所有生物生存的环境 C．生物圈是指海洋生态系统 D．生物圈中的能量流动是逐级递增的 5、如图为某草原生态系统的食物网示意图，下列叙述正确的是（　　） A．此生态系统结构比较简单，自我调节能力强 B．若此生态系统被有毒物质污染了，一段时间后，体内有毒物质积累最多的生物是草 C．此生态系统中的一条食物链为鼠→蛇→鹰 D．此生态系统中，鹰生命活动所需的能量最终来自太阳能 6、如图是自然界中的某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（　　） A．真菌和细菌、植物、动物 B．动物、植物、真菌和细菌 C．真菌和细菌、动物、植物 D．植物、动物、真菌和细菌 7、下列描述中属于生态系统的是(　 　) A．宽阔的运动场 B．校园里所有的花草树木 C．校园里所有的老师和同学 D．校园里所有的生物及其生存环境 8、图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是（　　） A．增长型和衰退型 B．衰退型和增长型 C．稳定型和衰退型 D．稳定型和增长型 9、图1表示4个不同地区的4种森林群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一种树轮廓分别代表10个个体，根据图形判断下列说法错误的是(    )          图1    图2 A.图1的群落中，具有最高的物种丰富度的是西部群落 B.若调查图2所示地区群落物种数，最合适的样方面积是S1平方米 C.在样方设置与抽样过程中要遵循样方面积大小均等和随机取样等原则 D.森林群落在遭到破坏后，一段时间能恢复正常，所以可以无节制地乱砍滥伐 10、科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合放养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表所示。下列有关叙述中，正确的是(    ) ①单养时两种鱼多出没在植丛中　 ②单养时鱼种b多出没在池底　 ③混养时两种鱼多出没在池底 ④混养时鱼种a多出没在池底，鱼种b多出没在植丛中　 ⑤混合放养有利于对资源和空间的利用 A.①④⑤   B.①③⑤   C.②④⑤   D.①③④ 二、填空题 11、如图为某同学绘制的生态系统结构示意图。 (1)甲代表的生态系统成分是 。 (2)请根据图中提供的生物间的食物关系写出食物链： 。 12、风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽，前肢变成翼，有气囊辅助肺呼吸。调查发现，由于过度采集燕窝，金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题： (1)从生态系统的类型看，大洲岛周围的海域属于 生态系统。 (2)根据金丝燕的结构特征，它在分类上属于脊椎动物中的 类。 (3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，影响藻类的这种分布的主要因素是 (选填“阳光”“温度”或“盐度”)。 (4)退潮后，露出栖息在礁石上的各种动物，它们与环境融为一体，不易被发现，这说明生物能够 环境。 (5)金丝燕的灭绝将会对 多样性造成影响。 13、2018年5月15日，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。 (1)图甲表示“月宫一号”内各生物间的物质流动。图中有 条食物链。 (2)某同学认为“月宫一号”作为一个人工生态系统，可以引入以黄粉虫为食的生物。请你从生态系统结构和功能的角度评价此观点：