2023年中考化学二轮专题复习--实验题

2023年中考化学二轮专题复习--实验题 1．用下图所示实验研究金属的性质。 (1)①中有气体生成，生成的气体为_______________。 (2)③中反应的化学方程式为_______________。 (3)下列实验组合中，能得出铁、铜、银的金属活动性顺序的是_______________(填序号)。 A．①④ B．③④ C．①②④ 2．为测定空气中氧气的含量，用一个量筒倒扣在水中，此时量筒内空气体积为60ml，量筒内外液面均位于60ml处。量筒内浮着一个铜制的小船，船中放有少量白磷。现把氢氧化钠放入水中并搅拌，这样做的原因是___________，一会儿，白磷发生自燃，恢复到室温液面大约位于量筒刻度_____ml处。该反应的化学方程式为：____________。 3．根据下列装置回答有关问题。   ①写出仪器名称：I.____；II.____。 ②比较 A、B 装置，B 装置的优点____。 ③实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，可选用的发生装置是____。用 E 装置收集 满氢气后，在____ （选填“水下”或“水上”）用玻璃片盖住集气瓶口。若用 F 装 置收集氢气，气体应从____ （选填 “a”或“b”）处通入。 4．化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液，稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液，现将其任意编号为A、B、C、D，然后两两组合进行实验，其中部分现象如下表: 实验 A+B A+C B+C B+D 现象 溶液变红 溶液变红 产生沉淀 产生气体 请回答: (1) D的化学式是______________； (2) B与C反应的化学方程式为______________；反应所属的类型是______________。 5．化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题： (1)仪器的名称：①_______②_______。 (2)实验室用装置A制取氧气，其反应的方程式为_______。 (3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取纯净的氢气，该反应的化学方程式为_______，常选用发生装置B或F，F与B相比较，其优点是_______。 (4)实验室制取二氧化碳选用的收集装置是_______。若要证明实验室制取CO2后的废液呈酸性，不可取的实验方法是_______ a.滴加紫色石蕊   b.加入石灰石   c.滴加硝酸银溶液     d.加入铜粉 6．对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。 实验内容 实验现象 分析与结论 醋酸晶体试管内___，醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 _______（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。 即使是同种酸，由于____不同，它们的性质不完全相同。 两试管中均产生_____ 不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有_____（填元素符号）。 E试管中产生_____， F试管中无明显现象。 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答： Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为______。 Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有____（填化学式）。 7．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题： (1)仪器②的名称是 _____。 (2)用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式 _____ 。 (3)收集CO2应选用装置 _____（填“④”或“⑤”）。 (4)利用图⑥所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球 _____（填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为 _____；再加入足量的盐酸，观察到的现象是气球 _____（填“变大”、“变小”或“不变”）。 8．铁的锈蚀及其防护。 (1)探锈：探究铁锈蚀主要因素的实验如图1，对比实验______（填序号）可知水是铁锈蚀的因素之一。 (2)识锈：铁锈中含有少量羟基氧化铁（FeOOH），铁在空气中通过化合反应生成FeOOH的化学方程式为______。 (3)防锈：电热水器的内胆采用搪瓷处理，能有效防止铁锈蚀。硼砂（Na2B4O7·10H2O）在工业上可用于制造搪瓷，硼砂中含______种元素。 (4)用锈：利用铁锈蚀做原理测定空气中氧气的含量（如图2）。实验材料中氯化钠的作用是______；实验结束，恢复常温后打开止水夹，烧杯中剩余152.5 mL的水，计算该装置内空气中氧气的体积分数为___