17 海淀区中考第二次模拟考试语文试卷-《全思倍多分系列丛书·中考模拟试题汇编》2023版北京专用 语文

■海淀区中考第二次模拟考试试卷语文 海淀区中考第二次模拟考试语文试卷 (满分：100分考试时间：150分钟) 基础运用（供14分）… 答案5约 为了解古籍保护现状，学校组织同学们参观国家典籍博物馆的“中华传统文化典籍保护传承 大展”。请根据要求，完成下列任务。 1.第一展厅主题为“国宝吉光”。阅读下面的介绍材料，完成(1)(2)题。（共4分） 中华典籍浩如烟海，博大精深，是中华文明传承的重要载体，也是中华文脉绵延数千载的 历史见证。“惟殷先人，有册有典。”从古老的甲骨卜辞、钟鼎金文、碑铭石刻、简册帛书，到写印 在纸张上的书籍手卷，中华典籍记述了历朝历代人们在典章制度、军事、哲学、文学、艺术等方 面的伟大成就，蕴含着中华民族丰富而宝贵的历史记忆、思想智慧。本展厅江集了国内20多 家图书馆、博物馆的珍贵文献100余种，大部分展出文献为入选《国家珍贵古籍录》的珍品。如 《资治通鉴》残稿，是目前已知的世界仅存的司马光手稿：宋端平本《楚辞集注》为海内孤本，是 目前宋本中年代较早且最完整的一部。 (1)图1是“典”的甲骨文字形：上面是“种”，像绳子把竹条连缀起来；下面是 “”,像人的两只手捧着，以示恭敬。根据字形及上面材料，你认为“典籍”在这 里的意思是 。(2分) 图1 (2)现存于国家图书馆的《河东先生集》（宋咸淳廖氏世綵堂刻本），被誉为宋版书中的“无上神 品”。其作者是 ,“唐宋八大家”之一。他被贬永州时创作的大量作品就收录在此集 中，如我们学过的他的作品《 》。(2分) 2.第二展厅主题为“百代芸香”。阅读同学们整理的参观材料，完成(1)(2)题。（共4分） 我国自古以来就有藏书的传统。近现代以来，众多私人藏书家将所藏慷慨捐献给国有图 书收藏机构，让珍藏的典籍以融入现代图书馆的方式得以永续流传。著名藏书家傅增湘坚信 “文字典籍，天下公器”，在病重之际仍叮嘱后人将凝聚其一生心血的“双鉴”（宋刻本《资治通 鉴》、宋内府写本《洪范政鉴》)藏书捐赠给国家图书馆，成为藏书家的典范。新中国成立后，周 叔戏、郑振铎、铁琴铜剑楼主人等一批藏书家，满怀爱国热忱，将所珍藏的古籍捐赠或转让给国 家。那些曾经秘藏于私人藏书楼的珍稀善本，如涓涓细流汇入国有图书馆，成为国人共同的财 富。“中华古籍保护计划”实施十多年来，政府和公藏机构秉持保护古籍、促进海内外中华古籍 调查和数字化合作的理念，协同社会各界，共同担负起守护国宝、传承文化的神圣使命。这对 具有重要意义。 157 全思中考模拟试题汇编语文■ (1)图2是藏书家傅增湘的书法作品，下列对这幅书法作 品的赏析正确的一项是 ()(2分) 長 增 緣古結 A.字体属于隶书，蚕头雁尾，一波三折。 B.字体属于隶书，笔画匀细，体正势圆。 图2 C.字体属于楷书，笔力遒劲，庄重端正。 D.字体属于楷书，扁平工整，自由舒展。 (2)在文段横线处填入下面内容，最恰当的一项是 )(2分) ①推动国内外古籍文化交流 ②完善我国古籍的存藏体系 ③实现中华文化的繁荣昌盛 A.②③① B.②①③ C.③①② D.③②① 3.第三展厅主题为“汲古润今”。阅读同学们准备的解说词，完成(1)(2)题。（共4分） 国家兴，典籍幸。典籍记载着中华民族古老而灿烂的传统文化，至今仍影响着我们的生 活。做好新时代古籍保护、传承、利用工作，是对历史的深情“回望”，也是和历史的深度“对 话”。央视《典籍里的中国》借助数字化手段，让典籍中的人物从书卷中走出来，在时空对话中 讲述典籍在历史长河中的缘起和流转，生动演译了很多感人至深的故事。如期待“五谷丰登， 物阜民康”的宋应星与胸怀“禾下乘凉梦”的袁隆平，穿越300多年在稻田里握手，透过一粒种 子，传承了造福人类的共同梦想。挖掘古籍的时代价值，让古籍在“用”中“活”起来。东晋葛洪 的中医古籍《肘后备急方》中有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记录，“共和国勋章” 获得者屠呦呦正是从中得到启发和灵感，研发出青蒿素，拯数了无数人的生命…卷帙浩繁的 典籍资源，正逐渐融入现代生活。 越来越多的古籍“活”起来、“动”起来、“用”起来， 让中华优秀传统文化焕发时代光彩，“典”亮美好未来。 (1)有同学对解说词中加点字的读音有疑问，认为画线词语中也有错别字。下列判断错误的一 项是 )(2分) A.“译”应写为“绎” B.“蒿”应读为“hāo” C.“帙”应读为“zh” D.“焕”应写为“涣” (2)在文段横线处填写关联词语，使语句连贯、语意明确，下列最恰当的一项是()(2分) A.不但…而且… B.虽然…但是… C.只有…才能… D.因为…所以…… 158 ■海淀区中考第二次模拟考试试卷语文 4.在展厅古籍修复互动体验区，同学们纷纷发表自己的感想，其中修辞方法或成语使用不恰当的 一项是 ( )(2分) A.