内容正文:
■西城区中考第二次颅拟考试试卷语文
西城区中考第二次模拟考试语文试卷
(满分:100分考试时间:150分钟)
基础,运用(供14分)…
答案【5习
社会大课堂,处处皆语文。请阅读下面两段参观记录,完成后面各题。
(一)小龙同学参观了北海公园的皇家邮驿,做了如下记录。阅读后,请完成1一2题。
信息的记录和传递为人类文明的飞速发展提供了可能性。从刻在龟甲兽骨上的殷商甲骨文
到铸在青铜器上的商周金文,再到篆、隶、草、楷、行,这是记录信息的汉字字形的变化:从鸿雁传
书到驿站邮政,再到网络通讯,这是信息传递方式的变化①借助信息的记录和传递,人们的
生活经验代代相传,文化得以不断发展。
中国古代邮驿起源于殷商时期,至清末裁驿归邮为止,有三千余年的历史。随着我国邮政事
业的不断发展,邮政徽标也在不断变换。目前使用的是1996年公布的中国邮政徽标,不知道设
计者的灵感来自哪里②
1.对文段中加点字判断正确的一项是
()(2分)
A.“提供”的“供”,读gòng
B.“甲骨文”的“骨”应写为“古”
C“通讯”的“讯”应写为“迅”
D.“殷商”的“殷”,读yn
2.①②两处标点符号使用正确的是
)(2分)
A.①。
②
B.①。②?
C.①,②?
D.①,
②。
(二)出北海,入故宫,小龙同学参观了“何以中国”展,做了如下记录。阅读后,请
完成3-5题
【甲】展览将源远流长、博大精深的中华文明视作一条大河,将中华文明的起
源、发展、融合比拟成河水的源、流、汇。以“源”“流”“汇”三个单元,梳理中华文
明的历史脉络,展现中华文明多元一体、连绵不绝、兼容并蓄的文化特质,彰显中
或
华文明的灿烂成就和对人类文明的重大贡献,概括而鲜明地呈现出华夏大地何
以中国,中华民族何以伟大,中华文明何以不朽。【乙】
网1金文中国
本次展览共展出珍贵文物130余件,上起石器时代,下至清代,包括陶瓷、玉器、青铜器、金银
器,书画、古籍等类别。展览中最引人注目的展品是何尊。何尊是西周早期名为“何”的贵族铸造
的一件青铜礼器。器物体方口圆,造型厚重,气象万千。何尊腹底铸有金文12行122字,记戟了
周成王营建东都洛邑的史实,其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。(见图1)【丙】决决
中华,万古江河,“何以中国”是中华民族永恒的命题。展厅内,重器凝万古之志,典籍汇千载之
147
全思中考模拟试题汇编语文口
思,此即万千年来,我百世租先同心书写之答案。展厅外,国家日益强大,人民生活安康,此即百
余年来,志士先驱砥砺铸就之答案。今天,中华正崛起,我辈当自强,用智慧和汗水为后世中华子
孙,留下“何以中国”的时代答案。【丁】
3.“流”的本义指水的移动。根据语境,“源”“流”“汇”中的“流”是指:
。(2分)
4.将下面文字填人上文,最恰当的位置是
(
)(2分)
当后人回望我们的时候,希望能一如我们凝视前人一样,满怀自豪地说:“这,就是中国!”
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
5,下面对画线句中的成语或修辞方法分析有误的一项是
)(2分)
A.“概括而鲜明地呈现出华夏大地何以中国,中华民族何以伟大,中华文明何以不朽”,运用排
比,全面表达了这次展览的意义。
B.“展览中最引人注目的展品是何尊”中“引人注目”一词,应换成“刮目相看”,以体现何尊在展
览中的重要地位。
C.“器物体方口圆,造型厚重,气象万千”中“气象万千”一词,应换成“气韵不凡”,以表现何尊的
特点。
D.“重器凝万古之志,典籍汇千载之思”,以对偶的形式,既表现了文物的文化价值,又表达了百
世祖先对“何以中国”的回答。
6.下面两个“中国邮政”徽标设计,你喜欢哪个?参照前面两段参观记录,说明理由。(2分)
设计
设计二
7.小龙用下一行比上一行多一个字的“宝塔诗”形式,给北海皇家邮驿留言。请你依据参观记录,
用“宝塔诗”的形式仿写完成“何以中国”展的留言。(2分)
小龙的留言:
你的留言:
看
似
信鸽
大河
变手机
源流汇
信息传递
①
跨入新时代
@
148
围西城区中考第二次模拟考试试套语文
古诗文阅读](共16分)…………………………………………………………………
(-)默写。(共4分)
8.忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,—,____。(陶澜明
《桃花源记》)(2分)
9.我们遇到困难,以为没有出路,但如果坚持前行。常常会豁然开朗。南宋诗人陆游的诗句
“_____’____”就形象地阐明了这一道理。(2分)
(二)阅读古诗词,完成10-11题。(共4分)
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜
鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子