9.1《念奴娇 赤壁怀古》课件37张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

念奴娇·赤壁怀古 苏轼 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。 知识目标： 诵读课文，感受豪放词风。 能力目标：把握“景、史、情”结合的写法， 提高诗词鉴赏能力。 情感目标：学习作者旷达豪放的胸襟, 积极乐观的生活态度。 学习目标： 解 题 “念奴娇”：词牌名。 念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓，“善歌唱……声出于朝霞之上，虽钟鼓笙竽，嘈杂而莫能遏”。传说唐玄宗曾亲自作曲填词，命念奴歌唱，果然如夜莺啼鸣,婉转似百灵放歌。玄宗龙颜大悦，遂将此曲定名为“念奴娇”。 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》流传千古，首句为“大江东去”，末句为“一尊还酹江月”，故“ 念奴娇 ”又名“大江东去”或“酹江月”。 怀古诗主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,这类诗由于多写古人、古事、古迹，多用典故、对比等手法，以达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 这首被誉为“千古绝唱”的名作，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表作 。 题目：赤壁怀古 宋代俞文豹《吹剑录》里评论苏词风格的话：东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问：“我词比柳词如何?”对曰：“柳郎中词,只好于十七八女孩执红牙拍板，唱‘杨柳岸晓风残月’,学士词，须关西大汉、铜琵琶、铁绰板，唱‘大江东去’。”公为之绝倒 。后来就演绎为“ 抱铜琵琶，执铁绰板 ”，形容豪放激越的文词。“玉堂”是宋代翰林院别称；“柳郎中”即当时词人柳永;“大江东去”是苏轼《念奴娇 • 赤壁怀古》的首句，后人多用“大江东去”代表苏轼的创作风格。 检查预习 1、给红体字注音： 浪淘 尽 樯橹 早生华 发 还酹 江月 （táo） （qiáng lǔ） （huán lèi） （huā） 2、多音字： （fà） （fā） 发 毛发 出发 纶巾 纶 涤纶 （guān） （lún） 【现实人生】 苏轼（1036---1101），字子瞻，号“东坡居士”，谥号“文忠”，眉州眉山（即今四川眉州）人 ，是北宋 著名文学家 、书画家 、散文家和诗人。豪放派代表人物 。他与父亲苏洵（1009---1066）、弟弟苏辙 （1039--1112）皆以文学名世 ,世称“三苏”;与汉末“三曹父子” 齐名。他还是著名的唐宋八大家之一。作品有《东坡七集》《东坡乐府 》等。 三次贬谪 1、1080年～1084年：44岁时谪往黄州。 神宗死，哲宗立。太后高氏执政， 东坡还朝、外任。（1085～1093） 2、1094年～1096年：58岁谪往惠州。 哲宗长大成人，被新党党徒挟制。 3、1097年～1100年：61岁谪往海南儋（dān）州。 宋徽宗即位，太后陈氏执政，召苏还京。 1101年北返途中病逝。 一度下狱，三度贬官。 命运多舛，生活坎坷。 但他既没有像贾谊那样“抑郁而终”, 也没有像陶渊明那样“归隐田园”。 为什么？ “问汝平生功业,黄州惠州儋州。” ——苏轼 苏轼深受儒、道、佛三家思想影响,并采用“外儒内道”的形式将其统一起来,既积极进取又交织着齐生死、等是非的虚无态度。 “入世与出世的矛盾” 苏 轼 思想复杂 外儒内道 儒家的积极入世； 道家的超脱出世； 佛家的四大皆空。 旷达的苏轼 仕途坎坷：“乌台诗案” 问汝平生功业，黄州惠州儋州。 旷 世 奇 才 散文：与欧阳修并称“欧苏”，唐宋八大家之一。 诗歌：与江西诗派的开创者黄庭坚并称“苏黄”。 词：与辛弃疾并称“苏辛”。 书法：与蔡襄、黄庭坚、米芾(fú)并称“宋四家”。 绘画：善画枯木怪石，主张神似。 苏门四学士：秦观、黄庭坚、 张耒(lĕi)、晁(cáo)补之。 　　苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬陷为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后，被贬为黄州团练副使，交由本州安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活，处境相当困难。在此期间，写就一词二赋。 背景介绍 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江/东去，浪/淘尽↘ ，千古/风流∕人物。故垒西边 ，人道是 ↘，