10探究杠杆平衡条件-2023年中考物理二轮复习实验题专练

2023中考物理二轮复习实验题专练——杠杆平衡条件（原卷版） 1.在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码质量都相等。 ‍ (1)如图甲所示，杠杆在此位置静止，这时杠杆     （选填“平衡”或“不平衡”）。 (2)调节杠杆的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于测量     。 (3)如图乙所示，若在A位置挂两个钩码，现有三个钩码，需挂在杠杆O点右侧第     格的位置，使杠杆再次在水平位置平衡。 (4)实验时，多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，重复实验。这样做的目的是     。 (5)如图丙所示，用弹簧测力计在B位置向下拉杠杆，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数     （选填“变大”、“不变”或“变小”）。 2.在探究杠杆的平衡条件实验时。 ‍ (1)实验前，将杠杆置于支架上，当杠杆静止时，发现左端下沉，如图所示，此时，应把杠杆的平衡螺母向     （选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在     （选填“任意”或“水平”）位置平衡； (2)调节平衡后，在杠杆上A点处挂两个钩码，如图2所示，则在B点处应挂     个钩码，才能使杠杆在原位置平衡。在A、B两点各增加1个的钩码，则杠杆     （选填“能”或“不能”）保持平衡； (3)为了使实验结论具有      （选填“普遍性”或“偶然性”），应改变钩码个数及悬挂位置，多次进行实验； (4)实验时，不再调节平衡螺母，使杠杆的重心位置保持在O点不变，将支点换到O’点，如图3所示，发现A点处只挂1个钩码，杠杆仍然保持平衡。若每个钩码重为0.5N，则杠杆重力为     N。由此可知，将杠杆支点位置设在      （选填O或O’）点进行实验，能避免杠杆自身重力影响实验结论“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的得出。 3.图甲是某实验小组探究杠杆的平衡条件的实验装置。 ‍ (1)挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于     （选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向     （选填“左”或“右”）侧调节。 (2)图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆      （选填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”）。 (3)在探究过程中，需要进行多次实验的目的是      。 (4)某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为      N。以弹簧测力计的拉力为动力F1， 钩码处绳子拉力为阻力F2， 多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1l1总是      （选填“大于”、“等于”或“小于”）F2l2， 其原因可能是      。 (5)图丁中，弹簧测力计处在A点位置时，此杠杆属于      （选填“省力”或“费力”）杠杆，请举出它在生活生产中的一个应用实例：     。 4.（探究名称）探究杠杆的平衡条件 （猜想与假设） 猜想一：动力×动力臂=阻力×阻力臂； 猜想二：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。 （设计实验与进行实验） ‍ (1)如图甲所示，应将杠杆两端的螺母向     （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡； (2)如图乙所示，小明同学挂上钩码并调节钩码的位置，使杠杆水平平衡，记录的数据如下表： 改变钩码的     和钩码的位置，重复上述实验两次，记录的数据如下表： (3)（分析与论证） 根据小明同学的数据可验证猜想     （选填“二”或“一和二”）是正确的。而小红同学则认为小明同学每组数据中的力臂恰好都等于支点到力的作用点的距离，具有一定的特殊性，还应改变动力或阻力的     进行实验； 于是，小红同学协助小明同学按图丙方式进行实验，获得表中后两组数据。综合分析表中数据可验证猜想     是错误的。若要验证另一种猜想是否正确，必须添加的测量工具是     。通过以上研究，小明同学真正理解了力臂是支点到     的距离。 5.小明利用刻度均匀的轻质杠杆进行探究杠杆的平衡条件实验，已知每个钩码重0.5N。 ‍ (1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向     （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡。你认为实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是     ； (2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂     个钩码； (3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为     N；若